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程希文（江苏省苏州市振华中学校）.初中英语阅读中语篇与语法多维教学融合的实践探究[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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吴婉明（广东省广州市番禺区教师发展中心）.依托绘本推进小学道德与法治生活化教学的策略[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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胡婷婷（江苏省南京市上元小学21110）.小学信息科技教学中的项目化任务探究[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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邵仙成（山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学）.劳动教育融入初中班级管理的实施路径[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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李凤珍（山东省淄博市张店区凯瑞小学）.关于学习任务群下小学语文大单元教学的新思考[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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陈莉妮（福建省福清市凯景实验幼儿园）.区域活动中基于核心经验的学习品质培养策略[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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徐安林（新疆吉木萨尔县第一中学）.基于项目式学习的高中综合实践活动课程开发 ——以“吉木萨尔县水产养殖研学”课程开发为例[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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丁洁（山东省青岛市西海岸新区文华中学）.学生自主管理模式在初中班级管理工作中的运用[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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李晓敏（云南省昆明市高新技术产业开发区第一小学）.家校合作背景下小学生心理健康教育策略[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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周文清（山东省青岛西海岸新区江山路第一小学）.例谈中华优秀传统文化在小学班级管理中的应用[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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赵娟（福建省福州第十九中学）.初中数学创新素质培养及对教学的影响[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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沈明霞（浙江省杭州市临平区临平第一小学）.“数”与“运算”一致性教学内涵理解、构建策略与评价分析[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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杨洪燕（山东省淄博市张店区齐德小学）.基于大单元教学的小学科学实践研究[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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刘静（江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校）.智慧学习视域下的小学语文阅读生成性教学优化策略[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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齐海霞（山东省淄博市临淄区齐都花园小学）.小学语文略读课文阅读要素浅析[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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吴宇（安徽师范大学）.初中语文古诗词审美教育研究[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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贾雪省（山东省淄博市张店区实验小学）.学习任务群视域下的小学语文课堂教学例谈[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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张漫漫（人民教育出版社课程教材研究所）.义务教育教科书小学语文识字编排特点[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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胡靖可（湖北省武汉市硚口区崇仁路小学新时代校区）.小学语文审美教育初探[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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杨彩玲（甘肃省兰州市外国语高级中学）.家国情怀与高中历史教学审美化建构[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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古丽（清华大学附属中学朝阳学校）.比较学习在小学民歌教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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赵守卿（山东省临沂市八湖镇刘店子中心小学）.农村学校开展优质教育的探索 ——以山东省临沂市八湖镇刘店子中心小学为例[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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李亚男（广东省珠海市金湾区虹晖小学）.构建“五旗课程”，传承红色基因 ——虹晖小学开展理想信念教育的探索[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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吴雪雪（江苏省南京市河西外国语学校）.初中历史原创命题探索[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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薛桂丽（山东省青岛西海岸新区风河小学）.小学数学实践活动的价值与实施路径[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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方妍（清华大学附属中学）.大力培养创新后备人才[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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张蓉芳，毛翎（北京市第四中学）.基于社会资源的跨学科主题课程的探索与实践 ——以北京四中与北海公园共建“品园”课程为例[J].教学管理与教育研究,2023,第21期
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