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张静（上海市闵行区田园外语实验小学）.指向思维品质培养的小学英语单元整体教学实践研究[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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王迪（上海市铜川学校）.小学自然空中课堂教学资源与线下课堂有效整合的实践研究[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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陈红波（上海市虹桥中学）.核心素养导向下的语文跨学科学习实践探索[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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张晓文（上海市闵行区实验小学）.DIS技术助力小学自然课堂教学 ——以 “小磁针的奥秘”为例[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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沈天洋（上海市闸北田家炳小学）.基于生活情境发展学生空间观念 ——以“制作积木收纳盒”为例[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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王林（上海市继光高级中学）.高中语文项目学习表现性评价的设计与反思[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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顾燕文（上海市金山区教育学院）.基于空中课堂“双师教学”模式的实践探索 ——以《劝学》《师说》为例[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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田羽翊，华淑芸（上海市教育科学研究院实验小学）.我的动物朋友 ——小学低年级主题式综合活动实践案例[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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刘桑（上海市奉贤区洪庙小学）.校园任我行 ——小学低年级主题式综合活动实践案例[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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王宇霞（上海市黄浦学校）.初中英语句群写作教学探索[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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于漪.改进语文教学效果的实践探索[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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陈群波（上海市教育委员会教学研究室）.真实任务驱动探究、表现与交流* ——上海市小学低年级主题式综合活动课程实践路径[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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余安勤（上海市奉贤区教育学院附属实验小学）.实践导向的新时代小学劳动教育课程开发与实施[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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陆永梅（上海市青浦高级中学）.例谈核心素养视域下高中英语经典语篇阅读教学[J].上海课程教学研究,2021,第6期
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沈岚（上海民办福山正达外国语小学）.小学自然教学中提升学生实验设计能力的策略[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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李艳（上海市徐汇区第一中心小学）.小学语文统编教材的难文教学探究 ——以《白鹭》为例[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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祁承辉（上海市教育委员会教学研究室）.小学英语：深化单元教学整体设计，关注单课教学有效实施[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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赵尚华（上海市教育委员会教学研究室）.初中英语：优化课堂活动，培养学生学习能力[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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陈韶瑾（上海市虹桥中学）.基于证据推理的初中化学教学实践与思考 ——以“碳酸钙的探索之旅”为例[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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陈吉，王俊山（上海市静安区教育学院）.小学生个性化学习现状的调查研究[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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陶晓阳（上海市建青实验学校）.关注学生主体经验，有效设计艺术教学活动[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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刘宗民（上海市控江中学）.素养导向下的高中物理学科深度学习教学实践[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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彭程（华东师范大学第二附属中学）.基于英语学习活动观的高中英语单元作业设计[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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汤青（上海市教育委员会教学研究室）.高中英语：课堂教学评价促进学习能力的培养[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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王立新，李芳芳（上海市教育委员会教学研究室）.中小学体育与健身：把握单元主旨，践行有效教学[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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张军（上海市闵行区实验小学）.蒙正教育戏剧课程的开发与实施[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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姚军（上海市教育委员会教学研究室）.中小学拓展型课程：育人有方，过程得法[J].上海课程教学研究,2021,第5期
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