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期刊文章列表

  • 王晓华(江苏省苏州工业园区翡翠幼儿园).论《指南》背景下的课程游戏化区域推进实践与思考[J].名师在线,2021,第34期
  • 高小丽(江苏省南京市夫子庙小学).项目化学习中问题确立教学例谈[J].名师在线,2021,第34期
  • 程艮凤(安徽省桐城市实验小学).巧施提问 让数学学习真实发生[J].名师在线,2021,第34期
  • 朱晓鸣(江苏省徐州市沛县歌风小学).杏坛清爽浸心语 不坠万日锤炼志 ——小学语文课堂评价用语探究[J].名师在线,2021,第34期
  • 刘世梅(陕西省榆林市横山区第五小学).小学语文群文阅读教学的有效性研究[J].名师在线,2021,第34期
  • 崔玉兰(福建省莆田市第二实验小学).“读思达”导向下小学数学空间观念培养的有效途径[J].名师在线,2021,第34期
  • 陈园园(江苏省南京市江宁区秣陵中心小学).小学美术纸版画教学策略初探[J].名师在线,2021,第34期
  • 陈琳琳(福建省厦门市民立幼儿园).STEAM理念下幼儿园绿色教育活动的生成与实践[J].名师在线,2021,第34期
  • 黄少倩(福建省莆田市城厢区沟头幼儿园).巧用绘本阅读 助力幼小衔接[J].名师在线,2021,第34期
  • 徐燕(江苏省江阴市澄江路幼儿园).做自然角创设的“童”行者[J].名师在线,2021,第34期
  • 郭瑶窈(江苏省江阴市澄江路幼儿园).“一句话”潜藏着“大”问题——“关键教育事件”触发教师专业成长[J].名师在线,2021,第34期
  • 薛舒引(江苏省南京市江宁区秣陵中心小学).在图形与几何学习中发展空间观念的课例研究 ——以“认识圆柱”的教学设计为例[J].名师在线,2021,第34期
  • 郑培云(福建省福清市玉屏中心小学).关注思想 见微知著 ——“一个数除以小数”教学实践与思考[J].名师在线,2021,第34期
  • 孙娜(浙江省杭州市萧山区银河实验小学).巧用主题式晨诵转化班级学困生的研究[J].名师在线,2021,第34期
  • 陈景生1,郑飚2(福建省厦门市滨北小学;福建省厦门市康乐小学).引入STEM教学理念 培养小学生科学思维[J].名师在线,2021,第34期
  • 刘雨婷(江苏省南京市紫金小学).发现更多观看之道:拓宽儿童绘画思维的三阶段[J].名师在线,2021,第34期
  • 章翔(江苏省南京市江北新区顶山街道社区教育中心).努力做道德与法治课程实施的践行者[J].名师在线,2021,第34期
  • 杨志建(福建省莆田第十二中学).核心素养导向下高中数学解题反思能力的培养策略[J].名师在线,2021,第33期
  • 张润喜(甘肃省平凉市静宁县第三中学).浅谈数学化思想在初中数学教学中的应用[J].名师在线,2021,第33期
  • 林小春(福建省建宁县第一中学).高中数学教学中学生计算错误原因及对策分析[J].名师在线,2021,第33期
  • 刘伟,陈丽萍,江许婷(福建省厦门双十中学).分级建构方法在地理概念深度解读中的应用 ——以“冲积扇”为例[J].名师在线,2021,第33期
  • 王欣(江苏科技大学附属中学党政办).践行行知精神 加强师德建设[J].名师在线,2021,第33期
  • 曾赛钦(福建省莆田第一中学).变化观念与平衡思想在高中化学教学中的渗透[J].名师在线,2021,第33期
  • 何元宾(福建省莆田第五中学).高中语文阅读教学中学习任务设置的有效策略[J].名师在线,2021,第33期
  • 杨伟宏(福建省龙岩市连城县第三中学).在初中生物学教学中运用问题情境教学法的策略[J].名师在线,2021,第33期
  • 黄颖(江苏省泰州市姜堰第四中学).基于文本解读的初中英语阅读教学策略探讨[J].名师在线,2021,第33期
  • 钱丹华(江苏省启东市滨海实验学校).新课程改革背景下初中历史时空观的培养路径研究[J].名师在线,2021,第33期
  • 耿玉宇,贡彩华(江苏省南菁高级中学实验学校).过程教学模式在初中英语写作教学中的运用[J].名师在线,2021,第33期
  • 傅道榕(福建省福州延安中学).构建特色信息化课堂 ——浅析几何画板在初中数学教学中的应用策略[J].名师在线,2021,第33期
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