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方珠伴（广东工商职业技术大学）.学前教育专业“儿童戏剧工作坊”课程设计及实施研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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熊海燕，杨戈文（广东茂名健康职业学院）.基于O2O教学模式的“一主线两轨道三阶段”“内科护理学”思政教学研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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刘璐（盐城工业职业技术学院）.“三全育人”背景下高职院校“大思政”课程育人路径建设研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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韩晓育，张旭（黄河水利职业技术学院）.高职院校廉洁教育融入课程思政策略研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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腾晓蓉1，张蓥2（佛山职业技术学院；黔南民族职业技术学院）.信息技术赋能高职外语教学研究 ——以“酒店职业英语”课程为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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李垚垚（郑州卫生健康职业学院）.中华优秀传统文化融入高职语文课程的创新途径研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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何泓（广州华商职业学院）.民办高职院校扩招后分校区学生思想政治教育研究 ——以广州华商职业学院为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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郭萍（郑州卫生健康职业学院）.“教学做合一”理念在高职“基础护理学”实训教学中的应用策略研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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陈星卫（罗定市中等职业技术学校）.新时代深化“3+2”中高职贯通培养的探索与实践研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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朱雄轩（长江职业学院）.数字媒体艺术专业产教融合的创新路径探究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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吴燕虹（泉州医学高等专科学校）.高职护生就业困境调查及其对高校就业工作的启示[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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高艳飞，陈力蔚（中山火炬职业技术学院）.高职高水平专业群助力乡村人才振兴的实践与探索 ——以中山火炬职业技术学院包装策划与设计专业群为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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倪亚丽（广州华商职业学院）.基于“一中心两平台三维度四保障”的学生工作体系研究与实践 ——以广州华商职业学院为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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张德军，张罗罗，王思航（佛山职业技术学院）.高职院校校园体育文化建设路径研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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教育部官方网站.职业教育教师队伍弘扬践行教育家精神研讨会在深圳举行[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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广东省人力资源和社会保障厅官方网站.第三届“南粤家政”技能大赛圆满结束4名冠军选手新鲜出炉！[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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广东省人力资源和社会保障厅官方网站.广东：出台实施意见加强新时代高技能人才队伍建设[J].广东职业技术教育与研究,2023,第10期
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林小围1，李聪聪2，金跃强1，张志斌1（南京工业职业技术大学；高等教育出版社有限公司）.基于新版专业目录的职业教育高等数学教材一体化建设研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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贾东方，欧阳超群，许嵘（泉州医学高等专科学校）.新媒体时代高职院校学生党员社会主义核心价值观多元智能培育研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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林烨英（汕头职业技术学院）.劳动教育融入高校思政课的理论逻辑与实践策略[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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吕虎，喻圻亮，朱祥波，陈绍名（深圳职业技术大学）.基于“1+X”证书的装配式建筑课程体系建设研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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罗丹艺（广西商贸高级技工学校）.基于胜任力模型的技工院校物流类专业学生就业能力提升策略[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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吴晓玟（广东省外语艺术职业学院）.基于“三全育人”理念的高职院校育人模式探究 ——以师范生培养为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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冯静（广东财贸职业学院）.基于“岗课赛证”的电子商务专业课程思政教学探索 ——以“电商直播运营”课程为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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陈小芳（广东茂名健康职业学院）.新时代背景下高职“病理学”课程思政教学路径探索与实践[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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师良（陇南师范高等专科学校）.“三全育人”视域下陇南红色文化融入地方高校思想政治教育的实践探索[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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范波勇（长沙民政职业技术学院）.职业本科教育的内涵及实现路径探析[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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丰章俊（浙江同济科技职业学院）.“液压与气压传动技术”课程思政的教学实践与探索[J].广东职业技术教育与研究,2023,第9期
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