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马愿愿，王后雄（华中师范大学化学教育研究所）.理科教师教学反思实证研究特点与展望[J].化学教育(中英文),2021,第19期
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余金花，方文军，厉刚（杭州学军中学；浙江大学化学系）.基础化学教学中科学理解“化学平衡常数”的几点看法[J].化学教育(中英文),2021,第19期
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杨承印，何亚萍（西安文理学院化学工程学院；陕西师范大学化学化工学院）.索伦森与pH[J].化学教育(中英文),2021,第19期
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潘书恒，程萍，胡帅杭（福建省厦门第一中学；南京师范大学教师教育学院；常州市第一中学）.铁与氯气反应的产物分析[J].化学教育(中英文),2021,第19期
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何雨桐，牛志强（南开大学化学学院）.二次金属离子电池的研究现状[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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韩飞，张朋泽，闫倞宇，关庆鑫，李伟（南开大学化学学院）.二氧化碳催化加氢及其研究进展[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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田金磊，牛志强，陈军（南开大学化学学院）.新工科背景下南开大学应用化学专业建设[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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王荷芳，孔德明，唐安娜，李文友，刘定斌，郭玮炜，李一峻，邵学广（南开大学化学学院）.南开大学仪器分析课程创新设计与实践[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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王京1，张翠2，郭东升1，丁飞1（南开大学化学学院化学国家级实验教学示范中心(南开大学)；南开大学材料科学与工程学院）.强化基础引导创新——核磁共振实验教学体系建设[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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赵卫光，关英（南开大学化学学院）.思想实验和唯物辩证法在乙酰苯胺重结晶实验中的教学探索[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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郑素娟，张思翰，张凯瑞，赵健坤，石一锐，王佰全，彭谦（南开大学化学学院元素有机国家重点实验室南开大学有机新物质创造前沿科学中心）.争议中的两种“半椅式”结构——如何讲授环己烷构象翻转过程[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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叶芳，王佰全，李一峻，程鹏，朱守非，郭东升（南开大学化学学院）.公能兼备 交叉领军——南开化学专业本科人才培养探索与实践[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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谢微，陈军（南开大学化学学院）.新能源科学与工程特色班人才培养探索与实践[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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王恪，王晓涵，孔德明，唐安娜（南开大学化学学院分析科学研究中心天津市生物传感与分子识别重点实验室）.指导本科生课外科研实践活动——“我爱实验室”有感[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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许秀芳（南开大学化学学院）.多元化的计算化学导论课程建设[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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孙孝斌，苗志伟（南开大学化学学院元素有机化学国家重点实验室）.三丁基膦催化N-苄基马来酰亚胺三分子串联环化反应——介绍一个有机化学综合实验[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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王蔚，王春红，袁直（南开大学化学学院高分子化学研究所功能高分子材料教育部重点实验室）.吸附树脂在生物医药领域的应用[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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郭东升，阮文娟，朱志昂（南开大学化学学院）.“四结合”立体化教学模式——南开大学物理化学一流课程建设探索[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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刘阳1,2，李伯平1，欧阳砥1，张瑞红1（南开大学化学学院化学国家级实验教学示范中心；南开大学功能高分子材料教育部重点实验室）.化学精品课程建设：综合化学实验课程建设与实践[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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于川茗，赵盈盈（南开大学化学学院）.高校大型仪器设备开展科普教育的探索与实践——以电子显微镜为例[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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邱晓航，祁雪（南开大学化学学院化学国家级实验教学示范中心(南开大学)）.高校化学科普教育探索——以南开大学化学科普基地建设为例[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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刘晓航，夏炎（南开大学化学学院南开大学中心实验室）.基于应用目标的多维度实验教学培养方案与实施——以色谱实验为例[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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欧阳砥，牛聪伟，席真（南开大学化学学院）.农药靶标抗性研究在大学化学生物学综合实验中的实践[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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李正名（南开大学化学学院）.从南开化学衍生出来一个具有特色的奇葩——农药化学[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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唐安娜，刘定斌，孔德明（南开大学化学学院分析科学研究中心）.南开大学分析化学学科的建设与发展[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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周传政，文欣，席真（南开大学化学学院）.化学学院专业介绍——化学生物学专业[J].化学教育(中英文),2021,第18期
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