期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
刘惠^1,2，陈燕¹（福建师范大学化学与材料学院；东莞市常平中学）.工业技术思想与思维模型结合的化学教学——纯碱的生产[J].化学教育(中英文),2023,第19期孟红玲，丁伟（华东师范大学教师教育学院）.影响“化学花园”实验效果因素的可视化研究[J].化学教育(中英文),2023,第19期苗成林，古丽娜·沙比提（伊犁师范大学化学化工学学院）.《义务教育化学课程标准（2022年版）》评价建议的变化与启示[J].化学教育(中英文),2023,第19期朱成东（安徽省教育科学研究院）.手持技术数字化实验促进模型建构的化学教学——沉淀溶解平衡[J].化学教育(中英文),2023,第19期蒋梦凯，沈甸（华东师范大学教师教育学院）.苏格兰高中化学课程纲要述评[J].化学教育(中英文),2023,第19期栾吉梅，方龙，姜鹏，孙德帅，张晓东（青岛大学化学化工学院）.基于雨课堂和BOPPPS改进模型的混合式教学设计与实践——精细合成单元反应[J].化学教育（中英文）,2023,第18期何炜，王海波，李明华，秦向阳，冀楠（空军军医大学药学系化学制药学教研室）.问题链式教学法在医用有机化学教学中的应用——氨基酸和多肽[J].化学教育（中英文）,2023,第18期冯凯，朱亚茹，菅金成，刘洪浩，刘珊珊，韩艳阳，崔伟，管仁贵，杨昕，何涛（烟台大学化学化工学院）.综合创新实验：Zn-LiFePO₄软包装电池的制备与性能表征[J].化学教育（中英文）,2023,第18期温昕，王素娟，田月兰，顾芳（河北大学化学与材料科学学院）.思维导图促进高分子化学实验创新型人才培养的教学探索[J].化学教育（中英文）,2023,第18期江雪清^1,2，宋万琚³，李艳莹²（华中师范大学教育学院；贵州师范学院化学与材料学院；贵州师范学院教育科学学院）.师范专业认证背景下化学师范生的教育实践训练体系构建与实践[J].化学教育（中英文）,2023,第18期霍红（北京师范大学化学学院）.撰写“高分子物理”教案的几点策略[J].化学教育（中英文）,2023,第18期刘兴妤，沈永雯，王宝燕，郭金山，惠新平（兰州大学化学化工学院）.光敏树脂合成及3D打印的综合实验教学设计与实践[J].化学教育（中英文）,2023,第18期张思思，杨季冬（湖南师范大学化学化工学院）.非师范生缘何选择化学教育类研究生专业——基于多个案的质性研究[J].化学教育（中英文）,2023,第18期黄鸣春¹，王维臻²（首都师范大学教师教育学院；人民教育出版社课程教材研究所）.学习轨迹视角下的化学教师教育课程建设机制与路径——中学化学课程与教材研究[J].化学教育（中英文）,2023,第18期陈维一¹，李敏¹，虞虹¹，郝德君²（苏州大学东吴学院；南京林业大学林学院）.多维度高效有机化学教学策略的探索——松墨天牛性信息素的合成和应用[J].化学教育（中英文）,2023,第18期燕子红¹，李金兰¹，郑源松¹，苗志伟²（喀什大学化学与环境科学学院；南开大学化学学院元素有机化学国家重点实验室）.多取代吡啶衍生物合成及在医药和农药领域应用研究进展[J].化学教育（中英文）,2023,第18期刘萍，韩莉，陈虹锦（上海交通大学化学化工学院）.促进学习的同伴评价学习活动设计和实践——含铬废水处理工艺[J].化学教育（中英文）,2023,第18期王顺，李伟，赵士举，刘小花，吴璐璐，谢黎霞，宋美荣，李辉（河南农业大学理学院）.基于Python的沉淀滴定学习软件设计与教学应用[J].化学教育（中英文）,2023,第18期黄艳，田振芬，王磊，徐志珍，白鹤，杨宇翔（华东理工大学化学与分子工程学院）.新时代背景下无机合成化学教学策略与方法[J].化学教育（中英文）,2023,第18期杨传鸣，冷利田（东北农业大学文理学院）.国内外化学学者立场标记语使用研究[J].化学教育（中英文）,2023,第18期邢国文，张敬东，卢忠林（北京师范大学化学学院）.“变正、变形、互变”：三变观念下羰基的整体化教学[J].化学教育（中英文）,2023,第18期安蓉，杜葳（天津大学教育学院）.成就目标定向对中职生学习投入的影响机制研究[J].化学教育（中英文）,2023,第18期张恒（武汉大学化学与分子科学学院）.转换数和转换频率概念的有效性与局限性[J].化学教育（中英文）,2023,第18期陈俏¹，王心怡¹，耿雁冰¹，姚燕娟¹，吴永才²（无锡市南长实验中学；无锡市教育科学研究院）.初中跨学科项目式学习中融入化学系统性思维的探索——校运会火炬设计[J].化学教育(中英文),2023,第17期余园（人大附中石景山学校）.基于深度学习的“水溶液中的离子平衡”单元复习课——人体中的酸碱平衡[J].化学教育(中英文),2023,第17期王国洪¹，王伟²，唐炳康¹，谢小花¹（深圳市龙岗区横岗高级中学；深圳市龙岗区教育科学研究院）.乙醇催化氧化实验的微型化改进与评价[J].化学教育(中英文),2023,第17期王焕宇，郑柳萍（福建师范大学化学与材料学院）.我国传统酿酒工艺发展路径及其教育价值探析[J].化学教育(中英文),2023,第17期景崤壁¹，耿瑞¹，丁珣²，高峰³（扬州大学化学化工学院；扬州市新华中学；江苏省江都中学）.基于学科理解探讨高中化学中的熵和熵增加原理[J].化学教育(中英文),2023,第17期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有17页，转到页

期刊文章列表