-
李广文（中国矿业大学公共管理学院）.提高主流意识形态教育实效性研究[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
王虹玉（华北科技学院人文社会科学学院）.“宪法学”课程教学改革探讨[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
江洪娟（南京师范大学泰州学院）.试论大学生就业能力协同培养新机制[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
王迎超1，尹鑫1，耿凡2，柳志军1（中国矿业大学力学与建筑工程学院；中国矿业大学电力工程学院）.中国矿业大学工科类研究生科研现状及对策研究[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
徐梦洁1，吴红梅1，蔡萌2（南京农业大学公共管理学院；华南农业大学数学与信息学院）.基于参与式行动研究的教学模式探讨[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
张笑秋1，谷洪波2（湖南科技大学商院；湖南科技大学商学院）.专业概论性课程与模块性课程的教学差异研究——以人力资源管理专业为例[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
朱红萍1，李润求2，欧青立1（湖南科技大学信息与电气工程学院；湖南科技大学资源与环境工程学院）.电气工程及其自动化专业卓越工程师人才培养措施的探讨[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
史俊伟，陈章良，董羽，刘刚，李立峰，孙玉峰，李贵炳（山东工商学院安全工程系）.高校安全工程专业应用型人才培养的探索与实践——以山东工商学院为例[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
葛宇宁（河南理工大学马克思主义学院）.理工类高校开设哲学通识课程的初步探索——基于河南理工大学“生活·哲学·智慧”的课程实践[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
张海玉（南京理工大学电光学院）.基于创新链的高校研究生创新能力培养路径研究[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
刘满芝1，吕雪晴2，吉峰2,1，周梅华2（中国矿业大学管理学院营销系；中国矿业大学管理学院）.基于“三实”协同平台的“四创型”研究生卓越物流工程师培养模式研究——以中国矿业大学为例[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
黄英燕1，陈宗章2（南京工业大学计算机科学与技术学院；南京邮电大学马克思主义学院）.大学生就业弱势群体及其帮扶对策[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
胥秋（江汉大学教育学院）.交叉学科发展视角下学术制度的创新策略研究[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
方园1，张继河2（江西农业大学高等教育研究所；江西农业大学职业技术学院）.大学生创新思维培养路径探究[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
孙俊华1,2，金丹3,4（厦门大学教育研究院；南京大学教育研究院；南京大学商学院；南京大学金陵学院）.在校大学生创业自我效能感实证研究——基于江苏省8所高校的问卷调查数据[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
王梦倩，倪炎（中国矿业大学资源与地球科学学院）.高校辅导员职业能力提升实现路径探析[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
孙姗姗，闫建璋（山西师范大学教师教育学院）.独立学院内部管理困境及其破解[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
赵屾，段琛（中国矿业大学徐海学院）.基于九型人格理论的“95后”大学生心理辅导方法探究[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
郭贇嘉（山西广播电视大学阳泉分校）.服务型大学：地方院校发展的目标定位[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
徐东波（厦门大学教育研究院）.我国一流本科人才培养目标的特征分析[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
李沛达.学术信息[J].煤炭高等教育,2017,第2期
-
张东升，范钢伟，王方田，牟宗龙，万志军（中国矿业大学矿业工程学院）.采矿工程品牌专业建设的内涵与展望[J].煤炭高等教育,2017,第1期
-
王光荣1，骆洪福2（兰州大学管理学院；兰州大学高等教育研究所）.我国一流大学发展海外分校的SWOT分析[J].煤炭高等教育,2017,第1期
-
陈清华1，王开松2，靳华伟2，朱增宝2（安徽理工大学机械工程学院车辆工程系；安徽理工大学机械工程学院）.多科性高校车辆工程专业创新型人才培养的探索与实践[J].煤炭高等教育,2017,第1期
-
郭名静1，熊鑫2，高琼3，夏雯4（东华理工大学理学院信息技术系；海军工程大学电气工程学院办公室；武汉市第十七初级中学；东华理工大学理学院）.“2+1”模式人才培养体系的构建与实践——以信息管理与信息系统专业为例[J].煤炭高等教育,2017,第1期
-
裴松1，张庆春2，万志军3（中国矿业大学国际学院团委；中国矿业大学国际学院；中国矿业大学矿业工程学院）.高等教育中外合作办学学生教育管理研究与对策[J].煤炭高等教育,2017,第1期
-
王晓慧1，陈丽娜2（常州工程职业技术学院高等教育研究所；常州工程职业技术学院社会科学部）.场域理论观照下高职生积极心理品质的培育[J].煤炭高等教育,2017,第1期
-
郭必裕（南通大学教育科学学院）.高校管理人员职员制与职称评定的考量[J].煤炭高等教育,2017,第1期
-
陈锡坚（肇庆学院高等教育研究所）.应用型本科人才培养视野中通识教育课程的建构[J].煤炭高等教育,2017,第1期
|