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期刊文章列表

  • 张雷平1,周亚东2(安徽大学;安徽中医药大学).乡土文化教育的现实困境与体系构建[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 纪雯雯,刘向兵(中国劳动关系学院).数字经济发展对未来教育的影响与应对[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 楼艳1,郭立群2(浙江大学;中国农业大学).构建高校德育共同体:教育生态学的视角[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 刘艳红,单平基,莫凡(东南大学).线上与线下教学质量“实质等效”何以可能[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 董艳1,王晶1,杨韵莹2(北京师范大学;墨尔本大学).生产教育思想及其当代价值诠释[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 周洪宇1,方皛2(华中师范大学;江汉大学).学习习近平法治思想 加快编纂教育法典[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 刘建军(中国人民大学).论新时代办好思政课的信心之源[J].国家教育行政学院学报,2021,第3期
  • 张志勇1,赵新亮2(北京师范大学;北京教育科学研究院).新时代我国教育治理体系新格局的现代化重构 ——基于教育权力配置的视角[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 李琼(浙江工商大学).党史图像叙事方式对高校党史教育的启示 ——以“学习强国”为例[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 雷万鹏,李贞义(华中师范大学).师范与非师范毕业生教师身份认同差异及政策启示[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 冯英,张卓(北京科技大学).我国大学生创新创业政策演进及地区差异分析 ——基于1998—2019 年政策文本[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 董萍,郭梓焱(中国人民大学).我国在线教育的发展困境及其突破[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 黄亚婷(浙江大学).竞技与发表:高校青年引进人才科研生产力的影响因素研究[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 李虔1,张良2(国家教育行政学院;绍兴文理学院).亚洲一流私立大学发展的主要特征与经验启示[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 汪明义(四川师范大学).对推进大学内部治理体系和治理能力现代化的思考[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 杨蕾(广东技术师范大学).从“追赶发展”到“超越发展”:后发视野下中国的世界一流大学建设路径[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 林松涛(西安电子科技大学).新时代推进高校治理现代化的逻辑向度[J].国家教育行政学院学报,2021,第2期
  • 沈壮海(武汉大学).办好思政课的根本遵循 ——写在习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会两周年之际[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
  • 冯秀军(中央财经大学).新时代高校思政课教师队伍建设难点及其突破[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
  • 杨钋,王琼,井美莹(北京大学).大学生创业课程学习投入对创业意向的影响研究[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
  • 孙霄兵(北京外国语大学).加入WTO 二十年来中国教育对外开放的发展[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
  • 顾红亮(华东师范大学).思政课教学的“术”“学”“道”与实践途径[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
  • 刘宏达(华中师范大学).深化新时代高校思想政治工作评价改革的若干思考[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
  • 高洁(首都师范大学).“后真相”引发学生价值判断的困境及教育的应对[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
  • 梁静,宋乃庆(西南大学).生命旨归与危机理性:全民安全教育体系的构建逻辑[J].国家教育行政学院学报,2021,第1期
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