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赵小妹，陈晓倩（蚌埠医学院公共基础学院）.中西方文化差异及对大学英语跨文化教学的启示[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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杨琳（集美大学诚毅学院）.“以读促写”教学模式在高校英语写作教学中的应用[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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陈为1,2，韩宛娜1，刘铎1，金连海1（吉林医药学院低压低氧与健康医学研究中心；延边大学医学院）.乳酸的研究进展[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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李广栋，周建（安徽信息工程学院艺术设计学院）.高校课程开展混合式教学的思考与实践 ——以交互设计流程与方法课程教学为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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王梦莹（铜陵学院文学与艺术传媒学院）.乡村振兴背景下乡村非遗保护与创新设计研究 ——以铜陵大通镇为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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李虹瑾1，韩笑2，唐玉娇3，于永海4（长春科技学院高职技术学院；长春科技学院智能制造学院；长春科技学院生命科学学院；长春科技学院招生办公室）.疫情防控常态化背景下自媒体平台教学模式初探 ——以一民办高校为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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许凌凌（芜湖职业技术学院生物工程学院）.胡萝卜冰皮月饼的制作工艺[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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袁静如，湛群（安徽农业大学轻纺工程与艺术学院）.基于乡村振兴背景下景观小品适应性的应用研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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徐芳（安徽艺术学院公共教学部）.课内外一体化教学模式在高校体育教学中的有效应用[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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邸君珠，陈阿兴（安徽财经大学国际经济贸易学院）.乡村振兴战略背景下农民专业合作社发展路径研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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王勇（西安财经大学马克思主义学院）.公共管理视域下乡村治理的路径[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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刘静雪1,2,3，李昊睿1，高婷婷1,2,3，李凤林1,2,3，禚同友1,2,3，谢天1,2,3，周美辰1（吉林农业科技学院食品工程学院；吉林省酿造技术科技创新中心；农业农村部国家糖料加工技术研发分中心）.藜麦高膳食纤维再制米生产工艺研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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赵立香，朱宏伟，孙明思（吉林农业科技学院信息化管理中心）.应用型本科农业院校大学生信息素养调查及提升策略研究 ——以吉林农业科技学院为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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金子祺1，刘绮莉2，钟博文1（苏州大学机电工程学院；苏州大学社会学院）.“双一流”背景下机电类研究生科研创新能力培养的探索与思考[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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秦士贞，唐德富，李金录，史兆国（甘肃农业大学动物科学技术学院）.“双一流”背景下动物科学专业“一体两翼三类型”人才培养模式探索与实践 ——以甘肃农业大学为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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林芳（莆田学院图书馆）.高校图书馆学专业课程工作室制教学模式探索[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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张俊峰（阜阳职业技术学院工程科技学院）.基于网络编码的家庭物联网云存储方案[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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黄斐，谷俊华（许昌职业技术学院园林与食品工程学院）.谷朊粉对红薯泥面团特性及其面条品质的影响[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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程艳，黎娜（滁州学院经济与管理学院）.产教融合背景下应用型高校财务管理专业育人模式创新研究 ——以滁州学院为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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唐利（安徽三联学院外国语学院）.“课堂革命”视角下高校公共基础课教学质量提升研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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张敏华（阳光学院基础教研部）.“雨课堂”助力大学数学课堂教学的思考[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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黄景旺（三明学院海峡理工学院）.应用型本科高校大学生高质量就业研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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张妍芳1,2，林楠1，林雨倩1，林格尔1（闽江学院海峡学院；闽江学院海峡两岸高等教育合作与交流研究所）.会计信息系统课程线上线下混合教学模式研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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金香爱，王曼迪（郑州大学法学院）.大数据背景下互联网金融企业风险监管探究 ——从某金融科技企业被暂缓上市切入[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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贾燕（中共龙岩市委党校经济与公共管理学教研部）.乡村振兴背景下农产品现代流通体系建设研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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许敏（福建商学院工商管理学院）.应用型本科虚拟仿真课程建设研究 ——以冷链物流课程为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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