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杨希（安徽粮食工程职业学院食品生物系）.响应面法优化方便米粉干燥工艺研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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高文清（广东培正学院创新创业教育学院）.跨专业虚拟仿真实验课程考核体系的探讨[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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王艳（安庆师范大学教师教育学院）.自媒体时代面向高素质人才培养的高校教育管理创新[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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郭庆彪1，吕鑫1，赵兴旺1，高延平2（安徽理工大学空间信息与测绘工程学院；黑龙江工程学院测绘工程学院）.面向大数据精准教学的课程教学模式研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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徐贤佳（韩山师范学院外国语学院）.职前英语教师学习心理和认知风格分析 ——基于阅读模糊容忍过程研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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曹川1，解鹏2（安徽职业技术学院环境与化工学院；南京财经大学粮食经济研究院）.β-环糊精和α-生育酚包合物的合成表征和评价[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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李虹瑾1，韩笑2，唐玉娇3，于永海4（长春科技学院高职技术学院；长春科技学院智能制造学院；长春科技学院生命科学学院；长春科技学院招生办公室）.疫情防控常态化背景下自媒体平台教学模式初探 ——以一民办高校为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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袁静如，湛群（安徽农业大学轻纺工程与艺术学院）.基于乡村振兴背景下景观小品适应性的应用研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第3期
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邸君珠，陈阿兴（安徽财经大学国际经济贸易学院）.乡村振兴战略背景下农民专业合作社发展路径研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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黄斐，谷俊华（许昌职业技术学院园林与食品工程学院）.谷朊粉对红薯泥面团特性及其面条品质的影响[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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徐芳（安徽艺术学院公共教学部）.课内外一体化教学模式在高校体育教学中的有效应用[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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林芳（莆田学院图书馆）.高校图书馆学专业课程工作室制教学模式探索[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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王勇（西安财经大学马克思主义学院）.公共管理视域下乡村治理的路径[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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黄景旺（三明学院海峡理工学院）.应用型本科高校大学生高质量就业研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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贾燕（中共龙岩市委党校经济与公共管理学教研部）.乡村振兴背景下农产品现代流通体系建设研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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张俊峰（阜阳职业技术学院工程科技学院）.基于网络编码的家庭物联网云存储方案[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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刘静雪1,2,3，李昊睿1，高婷婷1,2,3，李凤林1,2,3，禚同友1,2,3，谢天1,2,3，周美辰1（吉林农业科技学院食品工程学院；吉林省酿造技术科技创新中心；农业农村部国家糖料加工技术研发分中心）.藜麦高膳食纤维再制米生产工艺研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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赵立香，朱宏伟，孙明思（吉林农业科技学院信息化管理中心）.应用型本科农业院校大学生信息素养调查及提升策略研究 ——以吉林农业科技学院为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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张妍芳1,2，林楠1，林雨倩1，林格尔1（闽江学院海峡学院；闽江学院海峡两岸高等教育合作与交流研究所）.会计信息系统课程线上线下混合教学模式研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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金香爱，王曼迪（郑州大学法学院）.大数据背景下互联网金融企业风险监管探究 ——从某金融科技企业被暂缓上市切入[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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夏红梅（安徽中医药大学药学院）.多种教学方法在生物药物分析课程中有机融合模式探索[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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金子祺1，刘绮莉2，钟博文1（苏州大学机电工程学院；苏州大学社会学院）.“双一流”背景下机电类研究生科研创新能力培养的探索与思考[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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秦士贞，唐德富，李金录，史兆国（甘肃农业大学动物科学技术学院）.“双一流”背景下动物科学专业“一体两翼三类型”人才培养模式探索与实践 ——以甘肃农业大学为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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张敏华（阳光学院基础教研部）.“雨课堂”助力大学数学课堂教学的思考[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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许敏（福建商学院工商管理学院）.应用型本科虚拟仿真课程建设研究 ——以冷链物流课程为例[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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缠利叶（山西工程科技职业大学外国语学院）.互动式教学助力高校英语口语教学的实践研究[J].吉林农业科技学院学报,2022,第2期
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