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期刊文章列表

  • 岳丽丽(临泽县平川镇中心小学).核心素养理念下的小学低年级英语绘本阅读教学策略[J].文教资料,2022,第22期
  • 赵忆君(吉林师范大学文学院).新课改背景下高中语文情境教学研究[J].文教资料,2022,第22期
  • 刘慧,李加才旦(青海民族大学).“两弹一星” 精神在青海高校思想政治教育的传承路径探析[J].文教资料,2022,第22期
  • 赵文慧(上海大学音乐学院).音乐美育融入思政教育的实践探究[J].文教资料,2022,第22期
  • 王威(哈尔滨工程大学).自媒体短视频在国际中文教育中的创新应用研究[J].文教资料,2022,第22期
  • 林文葵(珠海市香洲区造贝幼儿园).“渗透、支持、合作” ,幼儿园环保教育的形式与路径初探[J].文教资料,2022,第22期
  • 陈婉婷(辽宁师范大学教育学院).高校在线课堂师生互动的困境与出路[J].文教资料,2022,第22期
  • 包怡澜(河南大学马克思主义学院).“四史”融入初中思政课教学探析[J].文教资料,2022,第22期
  • 周颖,吴长法(蚌埠学院文学与教育学院).小学教育专业 “双导师制” 实施的困境与思考[J].文教资料,2022,第22期
  • 周嘉豪(南通大学外国语学院).初中英语教材中的国家责任意识研究 ——基于外研版[J].文教资料,2022,第22期
  • 范晓薇,沈明煊(阿坝师范学院教师教育学院).分类构建 “小微学校” 推进民族教育均衡发展 ——基于阿坝藏族羌族自治州的研究[J].文教资料,2022,第22期
  • 郭美麟(黑龙江大学).《单向度的人》中马尔库塞对资本主义合理化困境的分析[J].文教资料,2022,第22期
  • 向磊(南京师范大学出版社).近代文人笔记考略[J].文教资料,2022,第22期
  • 张新,王毅(烟台大学马克思主义学院).“两个结合” 融入大学生使命意识培育探析[J].文教资料,2022,第22期
  • 杨晋红,赵欣,王晓荣(山西师范大学马克思主义学院).新时代青年大学生社会主义核心价值观教育 ——基于《感动中国》年度人物分析[J].文教资料,2022,第22期
  • 冯基雨(河南检察职业学院).基于目的论的旅游景区公示语英译策略探究[J].文教资料,2022,第22期
  • 孙毅(青岛酒店管理职业技术学院).自媒体时代高校思政课教师话语权困境及转化策略[J].文教资料,2022,第22期
  • 解传运(南京师范大学文学院).傩、傩礼和傩戏[J].文教资料,2022,第22期
  • 郭益伯,董一冰(牡丹江师范学院马克思主义学院).以仪式教育推进高校学生理想塑造研究[J].文教资料,2022,第22期
  • 徐瑞鑫,刘海霞(山东建筑大学马克思主义学院).生态学马克思主义异化消费理论探析[J].文教资料,2022,第22期
  • 祝悦(暨南大学历史地理研究中心).从万寿宫看明清江西人在贵州的经济活动 ——以开州、独山为中心[J].文教资料,2022,第22期
  • 吴金泽,陈红(辽宁大学马克思主义学院).浅谈党的二十大精神融入高校思政课的重要意义与路径方法[J].文教资料,2022,第22期
  • 宋静,祝宝玉(陕西理工大学).“三全育人”视角下西部地方高校科研育人路径探析[J].文教资料,2022,第22期
  • 刘云飞(青岛酒店管理职业技术学院文旅学院).乡村振兴背景下高职院校助力基层党建工作的路径探究——基于青岛市C县的实证调研[J].文教资料,2022,第22期
  • 陈爽,贺心怡(新疆师范大学).高中英语阅读问题设计和使用研究[J].文教资料,2022,第22期
  • 李玮,姜丽华(辽宁师范大学教育学院).基于中小学生创新能力培养的教师文化反思与重构[J].文教资料,2022,第22期
  • 南京师范大学出版社期刊中心.学术期刊征稿[J].文教资料,2022,第22期
  • 《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2022,第22期
  • 段冰,张家毅,秦欣杨(江苏第二师范学院马克思主义学院).教育惩戒权在教学实践过程中的困境 及对策研究[J].文教资料,2022,第21期
  • 谷鹄1,于正2(南京卫生高等职业技术学校基础教学部;南京师范大学数学科学学院).红色资源融入高职思政课教学的探索[J].文教资料,2022,第21期
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