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期刊文章列表

  • 孙晓光1,王鹏2,韦懿3(昆明市教育科学研究院;安宁市石江学校;昆明市第十中学).初中体育教学的困境及破解措施[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C4期
  • 高志梅(开远市乐白道中心小学).聚焦科学核心素养 开展科学探究活动[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C4期
  • 李青(云南省教育科学研究院).以“保护滇金丝猴”为例大单元教学设计[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 钱俊洁(红河县青少年校外活动中心).初中音乐教学中学生审美能力的培养[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 罗诚(广东省中山市桂山中学).高中语文教材单元导语价值寻绎与运用策略——以阅读和写作单元为例[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 徐司羿1,徐明静2(北京市东城区前门小学;北京市东城区和平里一小).道德与法治课程跨学科主题学习探究[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 向兰(个旧市第一中学).初中英语听说教材分析及教学构想[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 陈松(富源县第四中学).初中学生记忆单词的方法与技巧[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 蒋雅.英语课堂中隐性语法教学的意义[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 李然(昆明理工大学附属中学高中部).文学欣赏在高中英语阅读教学中的应用[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 周炯(曲靖市第一中学).高考备考教材研读与反思[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 许婕(曲靖市第三幼儿园).幼儿晨间锻炼活动的优化[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 罗刚淮(江苏省常州市溧阳市南京师范大学溧阳实验小学).语文课:让思维真实发生[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 郑志刚(江苏省扬州市江都区小纪镇宗村小学).从要求到任务:深化语文课程的学科实践——从一次案例引发的教学创新[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 李秋灵(重庆师范大学教育科学学院).新时代劳动教育融入初中语文教学:价值指向和推进路径[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 李德华(景谷县教育科学研究和培训中心).初中数学项目式学习教学策略[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 吴勇.诗歌创意表达的落脚点[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 代安妮(洱源县三营永乐中心完小).中小学英语分层教学模式探究[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 孟王武(大姚县第一中学).践行大单元教学,推进核心素养落地——以“经济发展与社会进步”单元教学为例[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 鲁怀争(弥勒市第一中学).GeoGebra软件在高中数学课堂中的推广应用[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 张爱萍.主题统领学习任务群教学[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 吴云华(玉溪市江川区江城镇云岩学校).地理视角的“南橘北枳”[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 沈明,覃遵君.思政课情境案例综合性教学的内涵和要求[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 阮文雯(楚雄市东城幼儿园).幼儿园美工区活动实施优化策略[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 赵梅(楚雄市东城幼儿园).幼儿园建构活动中教师的“教”[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 汤丹(昆明市第一中学).基于GeoGebra应用的正弦函数图象线上教学实践[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 陆昊健(云南衡水呈贡实验中学).“三三一”授课模式在初中数学教学中的应用[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
  • 杨惠敏(曲靖市麒麟区教研室).高中地理教材“活动”栏目设置分析——以鲁教版必修第一册为例[J].课程教材教学研究(教育研究版),2023,第C3期
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