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吴福华(江苏省苏州市胥江实验中学校).挖掘隐性资源,构建道德与法治品质课堂[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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章小超(江苏省南京市溧水区洪蓝中心小学).灵活利用错误资源强化数学解题能力[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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施雯(江苏省苏州工业园区独墅湖学校).“主题意义”与小学英语读写教学[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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宋倩(江苏省徐州市丰县教师发展中心).数学问题链,链接的是数学教学与核心素养[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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甘素芳(安徽省马鞍山市安徽工业大学附属中学).读写结合,英语写作的吸收与输出通道[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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笪利青,杨凤(安徽省合肥市翡翠学校).大单元作业,为“双减”增效[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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潘宝龙(吉林省长春市绿园区锦程学校).科学训练,提升校园足球质量[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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石迪娅(贵州省从江县第一民族中学).大数据在高中生物实验教学中的创新运用[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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赵慧娟(宁夏回族自治区贺兰县第一中学).认识本质,让理性思维蓬勃生长[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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刘献凤(广西钦州市钦南区钦州港经济技术开发区第一小学).深度学习,让学生学会举一反三[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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钱丽萍(江苏省无锡市沁园实验小学).立足单元整体,优化作业设计[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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袁若馨(北京师范大学天津附属中学).党史教育要以史为鉴、以史为镜[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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曹振(江苏省常熟中学).有“图”有真知,插图助力生物教学[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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孟宪雷(沛县歌风中学).创新方法,提升高中地理教学质量[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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李晓晔(陕西省榆林市府谷县庙沟门镇第二小学).因材施教,做学生阅读路上的“明灯”[J].课堂内外(高中版),2022,第43期
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王黎.培根铸魂,潜心育人[J].课堂内外(高中版),2022,第40期
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余麗柃,牟姝玲,刘虹宏.四川雅安:乘势而上,打造川西教育中心[J].课堂内外(高中版),2022,第40期
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