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何宁，王守仁（南京大学外国语学院）.高校外语专业学生外语运用能力的培养[J].外语教学,2021,第1期
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王雪梅1，邓世平2（上海外国语大学中国外语战略研究中心；上海外国语大学语言研究院）.基于概念辨析的“一流外语学科”与“一流外语专业”建设[J].外语教学,2021,第1期
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陶李春1，黄友义2（南京邮电大学外国语学院；中国外文局）.论新时代翻译学科建设与人才培养——黄友义先生访谈录[J].外语教学,2021,第1期
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杨艳琴1，张辉2（南京信息工程大学文学院；南京师范大学外国语学院）.不同类型突显对二语代词理解的影响研究[J].外语教学,2021,第1期
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段丽丽1,2，陈后亮1（华中科技大学外国语学院；石河子大学外国语学院）.西方传统与“影响的焦虑”：论小亨利·路易斯·盖茨喻指理论中的“重命名”策略[J].外语教学,2021,第1期
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马志刚1，庾小美2（广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心；广东外语外贸大学英语教育学院）.局域非对称成分统治、句法加标与习语性领主句研究[J].外语教学,2021,第1期
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向征1，史忠义2（西安外国语大学欧洲学院；浙江越秀外国语学院外国语言文化研究所）.问题学哲学视角下的“我是他者”[J].外语教学,2021,第1期
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麦胜文1，宗世海2，何自然3（广州市科学技术局基础研究处；暨南大学华文学院；广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心）.汉语自贬的语用研究[J].外语教学,2021,第1期
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