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朱学军（赤峰市社会保险事业服务中心）.大数据背景下家装企业成本控制分析 ——以DY装饰公司为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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曹炜，王钦安（滁州学院）.乡村旅游推动乡村振兴的耦合机理研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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李俏1，姜鑫2，郭明华3，张雨澍4，倪萍5，杨兴猛5（共青团中国特色社会主义理论体系研究中心；内蒙古工业大学；内蒙古师范大学；内蒙艺术学院；内蒙古党校）.高校铸牢中华民族共同体意识的实践进路[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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孟思言，孟林（西安理工大学）.红色经典音乐融入高校“四史”教育的价值意蕴与路径研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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杨佳雯（四川外国语大学）.“一带一路”背景下高校商务英语专业人才新需求及培养研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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谭佳（长江师范学院）.新文科背景下英语(非师范)专业课程的融通与实践 ——以《英语公文写作》为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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张军（安徽商贸职业技术学院）.全面抗战时期中苏美术展览与公开信交流研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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邓丽莉，娜布其（呼伦贝尔学院）.地方高校学报服务学科建设策略研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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段宗志，石端午（安徽建筑大学）.基于综合评价模型的新型建筑工业化影响因素研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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于慧，石玉龙（呼伦贝尔学院）.地方高校跨专业通识课程设置与教学实践研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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李纯丽（呼伦贝尔学院）.团体心理辅导与综合性艺术治疗对大学生心理发展的影响研究 ——以呼伦贝尔学院为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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刘国帅，康卓仪（太原科技大学）.新时代大学生网络道德失范问题及教育对策[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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刘海燕（吉林建筑大学）.提升公益创业教育对大学生吸引力的路径研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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包凌宇1，韩雪军2（通辽职业学院；天津职业技术师范大学）.习近平总书记关于职业教育重要论述的时代价值[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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贺艳彬1，李春双2（哈尔滨理工大学；黑龙江民族职业学院）.高校思政课混合式教学模式实践探索与优化提升[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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陈英哲（呼伦贝尔学院）.清末及民国时期军事将领多隆阿历史书写研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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刘铁峰（中国人民警察大学）.《内蒙古自治区边境管理条例》修正案解读及启示[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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王金双，孟晓梅，薛佳（内蒙古民族大学）.“草原文学重点作品创作工程”长篇历史小说人物形象浅析[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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辛欣（呼伦贝尔学院）.基于iSmart平台支持下高校公共英语写作课堂教学的实验研究 ——以呼伦贝尔学院公共必修课《大学英语》为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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包淑华，石盈鑫（呼伦贝尔学院）.大数据条件下国产电影影评的情感分析[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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苏媛媛（内蒙古自治区社会科学院）.“齐心协力建包钢”历史佳话的深刻内涵和新时代价值[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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宁一然，朱海坤（深圳大学）.理想与现实的错位 ——爱情悲剧《伤逝》中的启蒙叙事价值[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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朱安迪，曲晟（大连海事大学）.论事后不可罚行为的法律性质及其应用 ——以交通肇事“顶包”情况的处理为切入点[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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高爽（呼伦贝尔学院）.新文科背景下经济学与思政教育融合路径探究 ——以呼伦贝尔学院为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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胡雪艳（天津师范大学；呼伦贝尔学院）.清代都司制度裁撤原因探析[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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王平（呼伦贝尔学院）.从《北巡私记》和《鸿猷录》看“元室北迁”的历史书写[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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杨丽丽，王毅（呼伦贝尔学院）.基于现象学还原方法的教师道德学习问题研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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莫日格乐（内蒙古大学）.现代转型与传统文化反思 ——小说《最后一个渔佬儿》和《大漠歌》之比较[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第2期
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