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郭先进（凯里学院外语学院）.米切尔小说《云图》中的生态意识[J].凯里学院学报,2023,第1期
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程娟，李婵（华南农业大学珠江学院）.贵州黔东南侗族聚落仪式与公共空间研究[J].凯里学院学报,2023,第1期
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李乔杨，赵娜，杨雪亚（贵州民族大学民族学与历史学学院）.新时代地方高校区域一流学科建设与教学改革路径探索 ——以X 大学民族学区域一流学科为例[J].凯里学院学报,2023,第1期
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丁湘梅，邹维兴（兴义民族师范学院）.高校教师线上教学心理适应调查与对策[J].凯里学院学报,2023,第1期
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曾祥明1,2，徐华晴2，熊昕宇3（共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心；中国矿业大学(北京)马克思主义学院；恩施职业技术学院）.返乡农民：乡村振兴的重要力量[J].凯里学院学报,2023,第1期
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罗启华，吴合显（吉首大学人类学与民族学研究所）.生态文化与生态文明的耦合研究 ——围绕《资源配置视野下的聚落社会》展开分析[J].凯里学院学报,2023,第1期
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郑昭华（厦门海洋职业技术学院马克思主义学院）.恩格斯关于“人类认识继承性原则”的论述及其启示 ——基于《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》论点理解[J].凯里学院学报,2023,第1期
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黄侃（贵州大学马克思主义学院）.工程伦理教育中的难题探析＊ ——以微塑料工程伦理为例[J].凯里学院学报,2023,第1期
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杨敬娜（山东建筑大学外国语学院）.早期苗族“对歌”文化的发展和传播 ——从苗语与日语词的对应译释谈起[J].凯里学院学报,2023,第1期
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杨永龙（中国社会科学院语言研究所）.广度·精度·深度 ——评《东汉三国佛教文献副词研究》[J].凯里学院学报,2023,第1期
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朱国祥，蒙春利，麻红芬（贵州民族大学文学院）.铸牢中华民族共同体意识视角下“绝学”之“小学”的时代价值[J].凯里学院学报,2023,第1期
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杨贵芝，刘银丽，杨亮（贵州民族大学）.乡村振兴视域下村寨博物馆集群发展研究 ——以西江苗寨为例[J].凯里学院学报,2023,第1期
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王亮，陈蛟（凯里学院建筑工程学院）.民族地区地方院校加强双语课程建设的路径[J].凯里学院学报,2023,第1期
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王平平（中南民族学院马克思主义学院）.关于改革开放对毛泽东工业化思想继承的分析[J].凯里学院学报,2023,第1期
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张荣斌.乌的苗寨芦笙会剪影[J].凯里学院学报,2023,第1期
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靳建梅（格乐大学国际学院）.易地扶贫搬迁点新设学校初中英语教学质量提升策略 ——以黔东南为例[J].凯里学院学报,2023,第1期
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周红果（吉首大学马克思主义学院）.地方性知识的转型研究：清水江流域从刀耕火种到林粮间作[J].凯里学院学报,2023,第1期
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