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陈燕花（福建省莆田第五中学）.圆锥曲线两类斜率成等差数列性质的推广[J].福建中学数学,2021,第6期
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蒋红珠1，刘成龙2，蒲葭露2（广东省华南师范大学数学科学学院；四川省内江师范学院数学与信息科学学院）.2010年江苏卷21题的多解及推广[J].福建中学数学,2021,第6期
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林和吉（福建省厦门市第三中学）.基于“理解性学习”而教——以几道初中数学题为例[J].福建中学数学,2021,第6期
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陈少毅（福建省宁德市教师进修学院）.初中生深度参与数学课堂的教学策略[J].福建中学数学,2021,第6期
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潘凌（福建省南平第一中学）.大学先修课程视角下高中全概率公式的教学实践[J].福建中学数学,2021,第6期
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葛香珠（福建省武夷山第一中学）.探索细微 变式教学——以“函数的性质（对称性与周期性）”为例[J].福建中学数学,2021,第6期
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邓衍生（福建省厦门第一中学）.初中生数学学科核心素养生成路径的探究——以初中函数概念的建构过程为例[J].福建中学数学,2021,第6期
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张静美（浙江省宁波市北仑区泰河中学）.从形到神把握分段函数，提升学生核心素养[J].福建中学数学,2021,第6期
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黄昌毅（福建省厦门第一中学）.立体几何中一类折叠问题的不变性及其应用[J].福建中学数学,2021,第6期
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尤荣勇（江苏省南京市第九中学）.挖掘几何背景，简化代数运算[J].福建中学数学,2021,第6期
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陈新荥（安徽省阜阳市第三中学）.探索“定量研究（导）函数隐零点存在”的方法[J].福建中学数学,2021,第6期
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梁淮森（福建省南安第一中学）.优化运算策略，提升运算素养——例谈圆锥曲线中的定值问题[J].福建中学数学,2021,第6期
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林健，张晓华（人大附中深圳学校）.基于高度测量中误差分析的中学数学建模教学[J].福建中学数学,2021,第6期
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赖晓晖，黄珊（福建省福州高级中学）.创建GeoGebra数学实验 突破空间想象难点[J].福建中学数学,2021,第6期
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林素安1，刘存华2，周莹1（广西师范大学数学与统计学院；广西南宁市第二中学）.基于“教—学—评—思”一体化的比较研究——以“应试课”和“国优课”为例[J].福建中学数学,2021,第6期
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徐志刚（福建省福安市第一中学）.直线的参数方程及其应用[J].福建中学数学,2021,第6期
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薛尧（江苏省扬州市新华中学）.由椭圆相似引发的探究[J].福建中学数学,2021,第5期
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龙宇1，常艳2（广东省佛山市罗定邦中学；广东省佛山市顺德区第一中学）.利用“曲线系”巧解竞赛题[J].福建中学数学,2021,第5期
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苏圣奎1,2，陈清华1（福建师范大学数学与信息学院；福建省厦门第六中学）.STEAM教育视角下的高考数学文化试题评析与展望[J].福建中学数学,2021,第5期
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张觉（浙江省嘉兴市第五高级中学）.由椭圆的切线交点坐标所引申的结论[J].福建中学数学,2021,第5期
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万家练，王杰（合肥师范学院数学与统计学院）.一个新的三元不等式链[J].福建中学数学,2021,第5期
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林相（福建省连江第一中学）.中学数学“片段教学”认知与展示的微思考[J].福建中学数学,2021,第5期
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黄美青（福建省晋江市第一中学）.依托微专题 实现高三数学有效复习——以“解三角形微专题”为例[J].福建中学数学,2021,第5期
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王永锋（苏州市吴江区盛泽第二中学）.初中数学智慧课堂要凸现“智授”[J].福建中学数学,2021,第5期
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吴红（福建省福州第七中学）.基于核心素养的初中数学复习课教学优化策略[J].福建中学数学,2021,第5期
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