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张昕¹，涂波¹，李小溪²，谭文辉³，赵鹏¹，张大伟¹，黄磊¹（解放军总医院第五医学中心感染病医学部；解放军总医院第五医学中心检验科；解放军总医院第五医学中心卫勤部）.基于症候群分类法的传染病课程体系构建探索[J].医学教育研究与实践,2023,第2期陆振华¹，秦伟栋²，袁筱婕¹，贺真¹，严敏¹，邵中军¹，孙继成^1,3（军事预防医学系军队防疫与流行病学教研室；军事预防医学系军队卫生统计学教研室；军事医学创新中心）.PBL教学模式在我国军事医学教育中应用效果的系统评价[J].医学教育研究与实践,2023,第2期王文斯¹，牛林¹，高金霞¹，逯宜¹，肖刚¹，张鲍明^1,2（西安交通大学口腔医院；西安交通大学医学部公共卫生学院）.有效教学理念下3D打印教具在口腔修复学教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第2期高春¹，王凯²，闫丽娥³（中日友好医院消化内科；拉萨市城关区八廓街道社区卫生服务中心；中日友好医院护理部）.依托国家远程医疗平台构建对口援藏社区科研教学的新模式[J].医学教育研究与实践,2023,第2期颜虹¹，吕毅²（西安交通大学；西安交通大学公共卫生学院；西安交通大学第一附属医院）.纸上得来终觉浅，培育良医需躬行——再议“泡”在临床中的沉浸式医学人才培养体系建设[J].医学教育研究与实践,2023,第2期杨承慧¹，王震²（温州医科大学附属第一医院；浙江大学医学院附属第二医院）.“医学+X”复合型人才培养模式改革与探索[J].医学教育研究与实践,2023,第1期王倩¹，巩红¹，刘昌^2,3，李雁^2,4，李研^2,5，辛娟^2,5，张月浪^2,6（西安交通大学第二附属医院健康管理部；陕西省医学人文教育研究中心；西安交通大学第一附属医院肝胆外科；西安交通大学第一附属医院教学部；西安交通大学第一附属医院继续教育培训中心；西安交通大学第一附属医院医学影像科）.以临床人文岗位胜任力为导向的医学人文多元教育渠道的探索[J].医学教育研究与实践,2023,第1期邓志强^1,2，罗茜²，何佳洺³，黄桁³，陈婷婷²，斯琴¹（临床医学院临床实验教学中心；川北医学院医学影像学院；川北医学院临床医学院）.医学本科生科研训练现状及其科研能力影响因素[J].医学教育研究与实践,2023,第1期郭东艳，史亚军，王小平，宋艺君，张小飞，程江雪，崔春利（陕西中医药大学药学院）.中药学专业核心课程整合-创新实验教学体系的构建与实践[J].医学教育研究与实践,2023,第1期刘芬¹，李昂²，周志斐³，马萌⁴，葛鑫⁵（西安交通大学口腔医学院儿童口腔病科；西安交通大学口腔医学院牙周科；西藏军区总医院口腔科；西北妇女儿童医院口腔科；西安市人民医院/西安市第四医院）.视频片段教学法在儿童口腔科进修生临床前培训中的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第1期唐剑频，林汉光，许传超，邝文健，赖小平，赵文勇，陈锐（广东医科大学基础医学院法医学系）.法医物证学课程思政改革的探索[J].医学教育研究与实践,2023,第1期游芳¹，周红娟¹，谢锦¹，李民¹，张莉霜¹，张宏雁²，唐颖³，张菊馨¹，韩晓莉¹，封蕾¹（陆军特色医学中心医研部教学办；陆军军医大学教务处；陆军特色医学中心急诊科）.对住院医师核心能力在重庆市住院医师临床技能竞赛中结果影响分析[J].医学教育研究与实践,2023,第1期玉崧成，高腾云，赵宁，孙锦峰，巴月（郑州大学公共卫生学院）.科研团队导师制下大创项目在预防医学本科生专业学习中的积极作用[J].医学教育研究与实践,2023,第1期龚婷¹，单春雷^1,2,3（上海中医药大学康复医学院；上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院康复医学中心；中医智能康复教育部工程研究中心）.基于共情能力培养的《口吃》课程教学设计与实施[J].医学教育研究与实践,2023,第1期封蕾¹，游芳¹，张宏雁²，唐颖³，谢锦¹，张莉霜¹，李民¹（陆军特色医学中心医研部教学办；陆军军医大学教务处；陆军特色医学中心急诊科）.重庆市住院医师规范化培训临床技能竞赛的实践与思考[J].医学教育研究与实践,2023,第1期魏怡真¹，李玥²，焦洋³，黄晓明³，谭蓓²，史迪⁴，徐强⁵，王巍⁶，郭娜⁶，李莉⁷（北京协和医院教育处；北京协和医院消化内科；北京协和医院普通内科；北京协和医院急诊科；北京协和医院基本外科；北京协和医院护理部；北京协和医院人力资源处）.跨专业教学在早期接触临床课程中的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第1期王子云¹，任玮²，耿妍³，刘海燕¹（贵州医科大学公共卫生与健康学院/环境污染与疾病监控教育部重点实验室；贵州医科大学教务处；贵州医科大学海外教育学院）.以学生为中心、线上+线下的临床医学生《医学统计学》教学模式设计与应用评价[J].医学教育研究与实践,2023,第1期李政，曾志，周莹莹，马颖，闫效宇，冷旭，王敏（中国医科大学附属盛京医院）.妇产科专硕与住院医师规范化培训并轨培养模式的探究及优化[J].医学教育研究与实践,2023,第1期赵辰茜¹，褚宏蕊²，崔翔宇¹（济宁医学院临床医学院；济宁医学院外国语学院）.叙事医学视域下以患者家庭为中心的重症监护室分诊治疗体系构建[J].医学教育研究与实践,2023,第1期杨薛康¹，张洁琼²，陆洲²，张伟³（空军军医大学第一附属医院烧伤外科；空军军医大学卫勤训练基地卫生勤务教研室；空军军医大学教学考评中心）.新医科背景下《医学管理学》课程O-PIRTAS教学模式创新与实践[J].医学教育研究与实践,2023,第1期张艳丽，杨延辉，王大军，林源，王琦，梁锦屏，李燕（宁夏医科大学基础医学院病原生物学与医学免疫学系）.医学微生物学课程创新的探索与实践[J].医学教育研究与实践,2023,第1期张琰¹，王军艳²，杨喆³，戴红¹，曹阳¹（空军军医大学军事医学心理学系；临潼康复疗养中心；空军军医大学卫生统计学教研室）.军校医学生性格优势、坚毅对生活满意度、情绪的影响[J].医学教育研究与实践,2023,第1期董虹美¹，冉素真¹，陈婷¹，左宜灵¹，张晓航¹，王鉴²（重庆市妇幼保健院/重庆医科大学附属妇女儿童医院超声科；重庆市妇幼保健院/重庆医科大学附属妇女儿童医院党委办公室）.PDCA循环在提升基层医院产前超声筛查短期培训效果的应用[J].医学教育研究与实践,2023,第1期黄凤兰，张铁辉（深圳大学总医院）.人工智能背景下医学教师的教学素养提升[J].医学教育研究与实践,2023,第1期贾萌¹，张瑛琪²，李云峰³，黄蕊¹，陈迪¹，赵昕²（山东第一医科大学护理学院；潍坊医学院；山东第一医科大学第一附属医院）.医学人工智能教育的研究进展[J].医学教育研究与实践,2023,第1期汪川，李京倖，邢晓燕，吕颖新，罗程，朱俊明（首都医科大学附属北京安贞医院心外科）.短视频平台联合 CBL 教学法在留学生授课模式中的探索[J].医学教育研究与实践,2023,第1期华妮妮^1,2，秦诗佳³，曹宁²，赵凡²，张银萍¹（西安交通大学医学部公共卫生学院；西安交通大学第二附属医院皮肤病院；西安交通大学医学部护理系）.健康中国背景下皮肤科护理人员中医护理技能、素养和培训现状研究[J].医学教育研究与实践,2023,第1期首页上一页 3 4 5 尾页共有5页，转到页

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