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期刊文章列表

  • 姜丞(吉林省长春市第一中等专业学校).任务驱动教学法在中职语文课堂教学中的应用[J].课外语文,2021,第34期
  • 惠丹丹(苏州高新区通安中心小学校).立足课内 拓展课外——浅析小学语文阅读教学的有效开展[J].课外语文,2021,第34期
  • 陈震宇,沈穷竹(四川轻化工大学).中学“读写结合”教学策略探究[J].课外语文,2021,第34期
  • 张杨慧(厦门市曾营小学).基于思维导图的小学生习作教学策略[J].课外语文,2021,第34期
  • 郑晓霞(茂名市茂南区袂花学校).核心素养下初中语文群文阅读组合选文策略[J].课外语文,2021,第34期
  • 黎恒华(甘肃省康乐县第一中学).高中语文阅读教学生态课堂构建的探析[J].课外语文,2021,第34期
  • 邹红丽(河北省石家庄市二十七中学).初中古诗教学要注重“三化”[J].课外语文,2021,第34期
  • 吴丽英(福建省漳州市龙海区石码中心小学).语文教育中的师生共悟——《最后一头战象》阅读教学感悟[J].课外语文,2021,第34期
  • 付坚(宜春幼儿师范高等专科学校).基于新媒体环境下大专汉语言文学教学优化策略[J].课外语文,2021,第34期
  • 罗新河,韦强(湖南工业大学).《师说》与古代教师形象的演变及其当代启示[J].课外语文,2021,第34期
  • 牟庆农(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学).高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力[J].课外语文,2021,第34期
  • 王美琴(江苏省昆山市娄江实验学校).探究创设情境教学法在小学语文教学中的应用[J].课外语文,2021,第34期
  • 孙玲玲(启东市汇龙小学).小学语文低年级写话辅导教学探究[J].课外语文,2021,第34期
  • 朱梦瑶(宁夏银川市永宁县望远镇丰盈小学).小学语文阅读教学中核心素养培养的策略研究[J].课外语文,2021,第34期
  • 张瑞(宁夏育才中学).从“言文之争”到“文化本位”[J].课外语文,2021,第33期
  • 李艳(乌鲁木齐市第101中学).“哀其不幸,怒其不争” ——教学中通过三个角度解读祥林嫂的人生悲剧[J].课外语文,2021,第33期
  • 相林(日照市东港区城西小学).读经典,育品质 ——谈小学语文教学中的名著导读策略[J].课外语文,2021,第33期
  • 沈鹏,陈志华(江苏如皋经济技术开发区实验小学).阅读精彩故事 汲取语文素养 ——《飘逝的红葫芦》导读[J].课外语文,2021,第33期
  • 黄昭(湖南省郴州市菁华园学校).基于学理对识字教学的启示[J].课外语文,2021,第33期
  • 李曼(湖南省益阳市安化县梅城镇完小学).让汉字焕发生命气息 ——浅谈识字教学方法与策略[J].课外语文,2021,第33期
  • 张燕华(山东省东营经济技术开发区东凯小学).新课改下小学语文高段阅读教学有效途径[J].课外语文,2021,第33期
  • 张玉石(南海外国语学校).语文核心素养视域下“1+X”群文阅读模式探究[J].课外语文,2021,第33期
  • 黄玉芳(珠海市斗门区第四中学).新课标背景下初中语文高效课堂的构建探究[J].课外语文,2021,第33期
  • 崔为军(山东省五莲县许孟镇初级中学).核心素养下初中语文情境教学探究[J].课外语文,2021,第33期
  • 王志远(甘肃省礼县实验中学).核心素养背景下的高中语文教学实践[J].课外语文,2021,第33期
  • 葛丽娜(日照市东港区城西小学).逆向设计理论视域下小学语文大单元教学设计优化研究[J].课外语文,2021,第33期
  • 江静(山东省东营市胜利第一初级中学).如何锤炼作文语言[J].课外语文,2021,第33期
  • 王晗秋(太和县第二小学).借助视频课例促进小学语文教师专业发展研究[J].课外语文,2021,第33期
  • 刘婼晗(江苏省徐州市贾汪区城区教育中心校).让学生在快乐中成长 ——小学语文游戏化教学[J].课外语文,2021,第33期
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