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王哲（长春市第十七中学）.传承红色基因，铸魂立根，培育时代新人[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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张梓群（吉林铁道职业技术学院）.浅析将红色文化融入到大学生思政教育的有效途径[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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杨杰（中共长春市二道区委党校）.新时代基层党组织党史和新中国史学习教育的模式构建[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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魏振英（中共聊城市委党校）.社会主义发展史的逻辑生成与发展[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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王明明（吉林工商学院）.浅析红歌的当代价值及传播路径[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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程东梅（吉林省实验中学）.杨靖宇精神在高中思想政治教育中的渗透研究[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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钟伟（广州工商学院工学院）.基于红色文化精神内涵时代新人思想政治教育路径研究[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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刘国敬（长春大学旅游学院）.传承红色文化培育时代新人的理论意义与价值探析[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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张影（长春市二道区英俊中学）.讲好英雄故事 传承英雄精神[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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单秉林（辽源市政协文体文史委）.辽源市红色文化遗产的调查及保护利用路径[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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王大洋，王小芳（吉林建筑大学）.“四史”教育融入高校思想政治教育育人工作路径探析[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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周文军，李怡萱，赵爽（长春工业大学）.吉林抗联红色文化资源融入大学生思想政治教育路径研究[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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曹冬梅（辽源职业技术学院）.吉林省红色文化的传承与弘扬研究[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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姜丽（吉林建筑大学）.东北抗联精神在我辈教师中的践行分析[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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李晶（英俊中学）.英俊精神融入基础教育的实践探索[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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闫金亮（吉林省通化县光华镇中心小学）.以“发掘传承红色文化”为核心的“五位一体”工作机制探索[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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许丽杰（吉林广播电视大学四平分校）.四战四平精神在新时代党的思想建设中的价值[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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张璇（中共四平市委党校）.浅析党的群众路线在四战四平中的重要作用[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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于言坤（吉林开放大学通化分校）.红色文化的时代诠释和传承[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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訾波（吉林省职工电化教育中心）.浅析中国高铁的红色基因 ——共和国长子长客公司工匠精神[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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李敏，赫曦滢（东北师范大学马克思主义学部）.浅析党史学习教育的核心要义与方法原则 ——基于对《人民日报》的考察[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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王晖慧（海南医学院）.新时代高校建设“红色文化”氛围的可行策略研究[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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冯天军（吉林建筑大学）.从领导吉林人民抗日战争和解放战争视角论中国共产党的伟大精神[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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陈冰（长春市赫行实验学校）.红色素质教育的构建策略与实效研究[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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李海兰，金荣万，朴文哲（通化市朝鲜族中学校）.“弘扬抗美援朝精神笃志铸魂润德争做新时代新学子”初高中思政一体化教学实践探索[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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任志勇（长春开放大学）.论东北乡村志愿服务小镇建设 ——以吉林扶余肖家乡为案例[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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刘婕（河南警察学院）.在美术鉴赏课程中进行“四史”教育浅探[J].吉林广播电视大学学报,2021,第4期
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