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期刊文章列表

  • 张善存(山东滕州市第二中学).如何让“作文”把家校凝聚成一股合力[J].语文学习,2022,第10期
  • 顾之川.语文新课标、新教材、新评价与教育现代化[J].语文学习,2022,第10期
  • 黄玉慧(北京市海淀区教师进修学校).如何用统编语文教材教与学[J].语文学习,2022,第10期
  • 郭静娟(江苏张家港高级中学).学生可能远比我们想象的忧伤[J].语文学习,2022,第10期
  • 徐淳(北京市第五中学).语文学习中的文献梳理与辨析[J].语文学习,2022,第10期
  • 谢玲清(湖南长沙市第十一中学).“目见耳闻”之辨[J].语文学习,2022,第10期
  • 张丽萍(浙江宁波市鄞州中学).科学考察与游记散文之异同[J].语文学习,2022,第10期
  • 曹明(北京市八一学校).以《石钟山记》为中心的中国古代游记散文专题研读[J].语文学习,2022,第10期
  • 吴欣歆(北京师范大学文学院).主持人语:《石钟山记》教学价值的开掘[J].语文学习,2022,第10期
  • 王希明(复旦大学附属中学).统编语文教材单元教学设计的类型及要点[J].语文学习,2022,第10期
  • 于龙.观点[J].语文学习,2022,第10期
  • 叶丽新(华东师范大学教师教育学院).语文教育评价的专业化发展——兼谈《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理解与实施[J].语文学习,2022,第9期
  • 高丕永.“应×尽×”词语群速览[J].语文学习,2022,第9期
  • 张颖(四川师范大学文学院).“休得无理”还是“休得无礼”[J].语文学习,2022,第9期
  • 陈旭(上海师范大学中文系).阅读、写作——语文教育教学的土壤[J].语文学习,2022,第9期
  • 吴欣歆(北京师范大学文学院).主持人语:艺术创作的题材与手法[J].语文学习,2022,第9期
  • 付寓.思辨精神与美育之光[J].语文学习,2022,第9期
  • 张语倩(辽宁灯塔市佟二堡经济特区第二初级中学).大暑[J].语文学习,2022,第9期
  • 房艳(辽宁灯塔市佟二堡经济特区第二初级中学).白露[J].语文学习,2022,第9期
  • 郭静娟(江苏张家港高级中学).走在那长着红酸枣的长城上[J].语文学习,2022,第9期
  • 叶会彬(浙江杭州市临平第五中学).假期作业设计应有趣、有料、有法[J].语文学习,2022,第9期
  • 余党绪.理解《乡土中国》的三个维度[J].语文学习,2022,第9期
  • 唐运东(四川邻水县九龙镇中学).读得懂、学得来、用得上的教学实招[J].语文学习,2022,第9期
  • 陈鲁峰(山东淄博市基础教育研究院).复活之路:灵魂拷问与心灵净化——《复活(节选)》心理描写探微[J].语文学习,2022,第9期
  • 吴嘉怡(辽宁灯塔市佟二堡经济特区第二初级中学).校园谷雨[J].语文学习,2022,第9期
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