-
梁振鹏（江苏天一中学）.“三变”：知人论世在语文教学中的优化[J].语文学习,2023,第10期
-
王在恩（浙江温州龙湾区实验中学）.时间词：解读孔乙己悲剧的另一把钥匙[J].语文学习,2023,第10期
-
屠林明.“令尊”用法浅议[J].语文学习,2023,第10期
-
刘家宁（中国人民大学附属中学）.北京的岔曲[J].语文学习,2023,第10期
-
曹渏诺（中国人民大学附属中学）.季鹰归未[J].语文学习,2023,第10期
-
（“四方杯”组委会）.第十三届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛通知[J].语文学习,2023,第10期
-
《语文学习》编辑部（《语文学习》编辑部）.声明[J].语文学习,2023,第10期
-
于龙.观点[J].语文学习,2023,第10期
-
卢珊（福建厦门双十中学）.信息类文本阅读：以逻辑思维为中间变量，以问题解决为指归——以2023年新课标Ⅰ卷现代文阅读Ⅰ为例[J].语文学习,2023,第9期
-
徐燕红（江苏苏州工业园区东沙湖实验中学）.全科阅读视域下中考语文命题趋势探微——以2022—2023年江浙两省中考语文卷为例[J].语文学习,2023,第9期
-
殷会荻（上海市民办立达中学）.学生的想法“不一样”[J].语文学习,2023,第9期
-
蒋祖霞（江苏苏州市立达中学）.奥妙在比较中显现[J].语文学习,2023,第9期
-
李婷鸿（湖南师大附中星城实验学校）.“止增笑耳”吗[J].语文学习,2023,第9期
-
黎炳晨（四川成都市教育科学研究院）.看似简单寻常，实则丰厚精妙[J].语文学习,2023,第9期
-
顾佳莹（上海市向明初级中学）.于“句末之处”见情感[J].语文学习,2023,第9期
-
吴欣歆（北京师范大学文学院）.初中文言文教学反思[J].语文学习,2023,第9期
-
温育霖（广东深圳市福田区上步中学）.“电脑阅卷”与“番茄炒蛋”[J].语文学习,2023,第9期
-
赵霞（北京市八一学校）.《阿Q正传（节选）》中的重复叙事艺术[J].语文学习,2023,第9期
-
徐可（浙江嘉兴市第一中学）.静默山水间，“无情”胜“有情”[J].语文学习,2023,第9期
-
詹丹（上海师范大学光启语文研究院）.论《老人与海》的情节段落及“二度描写”特色[J].语文学习,2023,第9期
-
李先虎（安徽芜湖一中）.“八字舞”，还是“8字舞”[J].语文学习,2023,第9期
-
高翀骅1，周晓婧2（上海师范大学人文学院；山东昌乐二中）.事实性知识的归类、整合与转化——以选择性必修下册第四单元单元梳理课为例[J].语文学习,2023,第9期
-
王丹霞（中国人民大学附属中学）.依据单元与文本特征，把握诗歌教学的方向——以高中语文必修上册诗歌单元为例[J].语文学习,2023,第9期
-
林倩宇（浙江师范大学教育学院）.寻找作者心灵的证据——《登泰山记》情感品读[J].语文学习,2023,第9期
-
吴幸萍（福建师范大学文学院）.敲响格里高尔的“丧钟”：时间失控生命消亡——从《变形记》第一部分“钟表”意象说起[J].语文学习,2023,第9期
|