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期刊文章列表

  • 吴卉君1,冯宇洁2(江苏信息职业技术学院团委;江苏信息职业技术学院学生处).新时代高职院校学生会深化改革实践研究——以江苏信息职业技术学院为例[J].才智,2021,第34期
  • 高洁(吉林省社会科学院).基于“互联网+”的智慧养老模式构建分析[J].才智,2021,第34期
  • 尹海月(延边人民出版社).少数民族主题出版策划人才培育途径浅析——以延边人民出版社为例[J].才智,2021,第34期
  • 于超奇,马东阳(桂林理工大学).浅谈大学生社团自我管理模式的有效实施[J].才智,2021,第34期
  • 戴科(成都锦城学院).长板原理在高校学生毕业去向指导工作中的应用分析[J].才智,2021,第34期
  • 申慧(淮阴工学院国际合作交流处).来华留学生班主任角色研究[J].才智,2021,第34期
  • 佟萍(吉林师范大学图书馆).高校图书馆资源利用现状与建议[J].才智,2021,第34期
  • 李恩姬(延边人民出版社).编辑组稿工作路径探析[J].才智,2021,第34期
  • 严开强(昭通学院马克思主义学院).黄炎培爱国主义教育思想的内在逻辑及当代启示[J].才智,2021,第33期
  • 仉兴泉,云兵兵(山东科技大学).融媒体时代高校党员网络教育的机遇、挑战与应对[J].才智,2021,第33期
  • 黄妙红(厦门工学院).民办高校生涯教育与思政教育融合创新人才培养实践[J].才智,2021,第33期
  • 姜艳(陕西能源职业技术学院经济管理学院).“微时代”背景下高职院校学生思想政治教育“微模式”探究[J].才智,2021,第33期
  • 唐静,赵磊,陆珊珊,徐漫玲,沈张婷(铜川职业技术学院).探析《学前心理学》中“课程思政”的实践教学案例[J].才智,2021,第33期
  • 李炜轩,黄月群,李艳红,宋晓红,万祖鹏(桂林理工大学环境科学与工程学院).地下水动力学实验课程思政教学探索与实践[J].才智,2021,第33期
  • 王雨薇(延安大学外国语学院).课程思政背景下《中国古代文学》课程教学改革探究——以延安大学汉语国际教育专业为例[J].才智,2021,第33期
  • 卞建英,吴芳(无锡科技职业学院).高职院校美育实施现状及路径研究[J].才智,2021,第33期
  • 梁明山(长沙民政职业技术学院马克思主义学院).五四精神对新时代青年践行使命担当的启示[J].才智,2021,第33期
  • 陈艳芳(巢湖学院外国语学院).90后员工情绪管理的对策探究——以安徽皖维集团为例[J].才智,2021,第33期
  • 柳春波,李佳(昌吉学院).基于产出导向的商务英语视听说教学改革研究[J].才智,2021,第33期
  • 侯炬凯,李杏颜(南海开放大学(广东理工职业学院南海校区)).后疫情时代的创新常态化在线教学模式——来自广东理工职业学院南海校区工商学院的实践[J].才智,2021,第33期
  • 岳健1,朱铁环2,安永林2,王志斌2(湖南科技大学土木工程学院;湖南科技大学).隧道工程毕业设计中数值仿真模块的质量提升策略[J].才智,2021,第33期
  • 王晓川(中国矿业大学(北京)管理学院).高校经济学课程厚植家国情怀:价值意蕴与实践途径[J].才智,2021,第33期
  • 白云利,孙悦(河海大学学生处).基于霍兰德职业兴趣理论的辅导员工作实务探析[J].才智,2021,第33期
  • 齐斯文,云兵兵(山东科技大学).以高校辅导员职业能力提升为导向的课程思政协同育人机制构建研究[J].才智,2021,第33期
  • 李宏(兰州市少年儿童图书馆).馆校合作开展校外阅读活动的思考与实践[J].才智,2021,第33期
  • 吴莎1,邢一璐1,刘志遥2(河北科技大学;河北工业职业技术大学).军民融合背景下军地教育资源共享模式研究[J].才智,2021,第33期
  • 陈秋斌,蔡灿龙(集美大学).新时代中国特色社会主义思想的福建实践研究——以“习近平在福建”为例[J].才智,2021,第33期
  • 杨一丹(江苏联合职业技术学院海门分院教学科研部).融合、赋能、共生:打造产教命运共同体[J].才智,2021,第33期
  • 刘薇,李娟(无锡城市职业技术学院).资助育人理念下高校经济扶助与精神扶助协同研究[J].才智,2021,第33期
  • 朱其锋1,毛子昂2(淮阴师范学院马克思主义学院;淮阴师范学院体育学院).高校思政课教学方法创新思考[J].才智,2021,第33期
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