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颜维康1，蔡秀清2（西藏大学文学院；西藏大学科研处）.民族动漫《新封神榜：哪吒重生》的人物形象重塑与民间神话新说[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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林晖（漳州城市职业学院学前教育系）.文化自信视域下漳州木偶头雕刻在学前阶段的活化传承研究[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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李元丰，张凤琴（内蒙古师范大学）.消解教师职业倦怠感：从管理走向治理[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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平博杰（集宁师范学院外国语学院）.将“草原额吉精神”融入到大学英语教学中的思考[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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陈小辉（广州新华学院）.《全宋诗》与《全元诗》同名诗人误收考[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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吴秀芳（呼伦贝尔学院马克思主义学院）.“双一流”建设背景下的地方院校特色学科建设研究 ——以呼伦贝尔学院学科建设为例[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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于博1，任琴1，于秀荣2，樊瑞3，白雪1，玄秋利4（集宁师范学院；白山市第二中学；乌兰察布实验中学；卓资中学）.生物科学专业师范生教学语言技能存在的问题与对策[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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樊永贞（察哈尔右翼后旗疾病预防控制中心）.蒙古族苏勒德的来历、形态及象征意义探讨[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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李艳茹（内蒙古大学文学与新闻传播学院）.课程思政视域下大学写作混合式教学模式探索[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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李桂霞1，彭焱2，赵雪岩2（伊春职业学院图书馆；哈尔滨商业大学图书馆）.媒体融合背景下高校图书馆古籍服务创新策略研究[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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乐宇轩（南京师范大学社会发展学院）.早期斯多葛学派“世界主义”视域下的亚历山大帝国[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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李小妮（武汉博物馆）.从站赤的设置分析元政权在汉地统治的延伸 ——以元世祖统治时期为中心的考察[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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王苹（内蒙古大学文学与新闻传播学院）.提升大学生文学素养与写作能力路径研究——以内蒙古大学写作课教学实践为例[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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李渊（绍兴文理学院）.集宁方言中语气副词研究 ——以“可”为例[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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兰继华（内蒙古自治区委员会党校党史党建教研部）.关于领导干部树立好家风的思考[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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徐灏飞（华东师范大学）.秦始皇形象的建构与西汉政治之关系探微[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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高伟1，李薇2（东北农业大学文理学院；哈尔滨体育学院体育人文社会学院）.汉语“这/那（量词）”结构与英法指示形容词作定语对比研究[J].集宁师范学院学报,2022,第2期
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