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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十五届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2022,第19期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十五届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2022,第18期
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周秋容（湖北省武穴市第二实验小学）.《平均数》教学设计[J].小学教学设计,2022,第17期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十五届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛启事[J].小学教学设计,2022,第17期
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胡芳方（浙省绍兴市柯桥区柯岩中心小学）.融入地域文化 增添□语交际的魅力——五下“我们都来讲笑话”口语交际教学[J].小学教学设计,2022,第16期
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《小学教学设计》编辑部（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十五届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2022,第16期
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吴芳（浙江省湖州市东风小学教育集团建设路校区）.PEP《英语》四（下）Unit 5 Dinner’s ready B Let’s learn[J].小学教学设计,2022,第15期
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毛林琴（浙江省江山市石门小学）.2022年版课标引领下我的命题分享——以PEP《英语》五年级下册期末检测为例[J].小学教学设计,2022,第15期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十五届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2022,第15期
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（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十五届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2022,第14期
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周佳（浙江省诸暨市天马实验学校）.巧设评价情境 识别“刹头大师”——三下《剃头大师》教学重难点的有效突破[J].小学教学设计,2022,第13期
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《小学教学设计》编辑部（全国小学教学特色设计大赛组委会；《小学教学设计》编辑部）.第十五届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事[J].小学教学设计,2022,第13期
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张维娜（江苏省句容市华阳中心小学）.『整本书阅读 』任务群教学对教师的专业能力需求探析[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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曹爱卫（浙江省杭州市长寿桥岳帅小学）.基于学习任务群的低年级阅读单元教学设计 ——以二上第七单元为例[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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尹海秀（山西省太原市第二实验小学校）.笑与泪的成长 ——六上《童年》导读设计[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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王启刚（江苏省淮安市韩桥中心小学）.亲历审美历程 提升审美能力 ——以五上《四季之美》为例[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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张晶晶（江苏省靖江市新世纪小学）.让影音的光彩璀璨笔尖的星空 ——以六年级习作教学为例[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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王晓露，陈智文（福建省福安市实验小学教育集团）.“文学阅读与创意表达”学习任务群教学探析[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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林昳（浙江省瑞安市虹桥路小学）.穿越时空 走近鲁迅 ——基于『实用性阅读与交流』任务群的六上第八单元统整教学[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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时守礼（江苏省新沂市新安中心小学）.基于文本三层结构的单篇学习任务群构建 ——以六上《月光曲》教学为例[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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陈惟萌（江苏省徐州市民主路小学）.“致敬鲁迅”围读会 ——六上《我的伯父鲁迅先生》《有的人》教学实录[J].小学教学设计(语文),2022,第12期
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