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申咏梅（江苏南京市南湖第二中学）.任务驱动视角下的初高中文言文教学衔接策略 ——以《曹刿论战》教学为例[J].中学教学参考,2021,第33期
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周兴德（山东青岛军民融合学院）.微课助力中职数学高考辅导教学[J].中学教学参考,2021,第33期
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杨清（福建上杭县古田中学）.寻根溯源：传统文化与初中语文教学[J].中学教学参考,2021,第33期
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王兴宇（浙江湖州市菱湖中学）.微案例助力思想政治课议题式教学的运用[J].中学教学参考,2021,第33期
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高俊俊（江苏苏州高新区实验初级中学青城山路校区）.基于QQ软件开展在线教学的实践探索[J].中学教学参考,2021,第33期
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莫秀春（广西扶绥县特殊教育学校）.农村培智学生职业教育及就业课程开发策略[J].中学教学参考,2021,第33期
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李颖（江苏吴兴高级中学）.大数据支持下的物理课堂“问诊式精准教学”[J].中学教学参考,2021,第33期
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唐燕（江苏常熟市尚湖高级中学）.探析提升高中英语阅读课堂思想性的途径[J].中学教学参考,2021,第33期
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李玉竹1，陈艳慧2（甘肃通渭县碧玉学校；甘肃通渭县思源实验学校）.初中线上课堂教学实践研究[J].中学教学参考,2021,第33期
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龚春美（江苏南通市东方中学）.活用思维导图，助力项目化学习课堂教学 ——以“动画设计与制作”教学为例[J].中学教学参考,2021,第33期
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刘煜民（广东深圳市龙城高级中学）.创新教育中几个基本问题的思考[J].中学教学参考,2021,第33期
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