-
郑学珊（福建省长乐师范附属小学）.落实单元语文要素，提升学生语文素养[J].新教师,2021,第10期
-
吴雅双（福建省泉州市丰泽区崇德实验小学）.小学数学培养学生探究能力的策略探析[J].新教师,2021,第10期
-
林碧花（福建省平潭澳前镇中心小学）.生活教育理念在数学课堂的应用——以人教版五上“掷一掷”教学为例[J].新教师,2021,第10期
-
黄红（福建省霞浦县第二小学）.提高低年级学生解决问题能力的教学策略[J].新教师,2021,第10期
-
王志军（福建省厦门市集美区杏滨小学）.用数学眼睛看问题本质——论题眼在小学数学解题中的应用[J].新教师,2021,第10期
-
李艳波（福建省罗源县凤山小学）.小学低年级数学说理课堂的“四有”之道[J].新教师,2021,第10期
-
陈建敏（福建省福州市斗南小学）.在探究活动中培养小学生数学建模能力——以“圆柱的认识”的教学为例[J].新教师,2021,第10期
-
曾菁瑜（福建省漳州新城学校）.小学英语课堂创设情境的常见误区及改进建议[J].新教师,2021,第10期
-
范銮金（福建省罗源县实验小学）.让歌谣之花在小学英语课堂上绽放[J].新教师,2021,第10期
-
姜秀榕（福建省福州市长乐区潭头中心小学）.小学生体育核心素养的培养方法及评价标准[J].新教师,2021,第10期
-
林艳芳（福建省福州教育学院附属第一小学）.道德与法治表现性评价的课例分析[J].新教师,2021,第10期
-
张秀升（福建省闽侯县甘蔗中心小学）.智慧教室环境下小学科学“6+1”教学模式的实践研究[J].新教师,2021,第10期
-
吴明勤（宁德师范学院第二附属小学）.小学科学项目化学习驱动性问题设计——以教科版二年级上册“材料”单元教材为例[J].新教师,2021,第10期
-
张新香（福建省顺昌县双溪中心小学）.培养学生的音乐兴趣，提升学科素养[J].新教师,2021,第10期
-
赖婉秋（福建省德化县尚思小学）.彰显习题设计取向 提升数学作业价值[J].新教师,2021,第10期
-
卢祯秋（福建省福清市渔溪中心小学）.深度融合 高效创新——浅议信息技术在美术课堂教学中的应用[J].新教师,2021,第10期
-
张仁榜，周燕（福建省霞浦县第四小学）.挖掘习作例文的范本价值，促进写作素养的形成[J].新教师,2021,第10期
-
蔡金波（福建省云霄县实验小学）.小学语文课堂教学中实现“六大解放”策略探究[J].新教师,2021,第10期
-
张志公.阅读与写作的关系[J].新教师,2021,第10期
-
顾明远（北京师范大学；北京师范大学国际与比较教育研究院；教育部社会科学委员会；教育部教师教育专家委员会；教育部教育发展研究中心与专家咨询委员会）.怀念陶卫校长[J].新教师,2021,第10期
-
吴康宁（南京师范大学）.教师引导学生成长发展的前提性条件[J].新教师,2021,第10期
-
王莉灵（华中师范大学教育学院）.澳门公立学校惩戒教育：组织形式、辅导机制及经验借鉴[J].新教师,2021,第10期
-
朱永新（中国民主促进会中央委员会；中国教育学会；苏州大学）.儿童阅读的先行者——海飞老师印象[J].新教师,2021,第10期
-
程灵（福建江夏学院）.心理辅导视域中的合作意识与合作能力培养[J].新教师,2021,第10期
-
陈惠娜（福建省厦门市集美区内小学）.构建“三实课堂” 践行“榕树文化”[J].新教师,2021,第10期
-
潘巧莉（福建省永安市特殊教育学校）.“读思达”教学法在特殊教育学校的运用[J].新教师,2021,第10期
-
郑良意（福建省厦门市同安区第二实验小学）.幼小衔接——从浪漫玩耍到正规教育[J].新教师,2021,第10期
|