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金诗艳（苏州市吴江区南麻幼儿园）.角色游戏促进幼儿自主性发展的实践研究——以中班饮料店为例[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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沈紫阳（昆山市千灯镇炎武小学）.微课在小学语文古诗文教学中的应用研究[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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张青，王勤（昆山市花桥徐公桥小学）.小鞋盒 大作用——鞋盒在小学跳跃教学中的应用[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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覃凤婕（苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园）.幼儿园集体科学探究活动的三个层次——以大班《会悬空的牙膏盒》为例[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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汤新（太仓市朱棣文小学）.创动力 筑活力——浅谈小学一年级语文活力课堂的创设[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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张莹莹（广东省中山市西区沙朗小学）.小学学科教学融合岭南醒狮文化教育的课例实践探索——以《我与醒狮相约》融合课为例[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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顾利华，薛红艳（南通市海门区蓓蕾幼儿园）.幼儿园校园足球推进校本研修说[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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任力（南京市江北新区浦口实验小学）.学校是“大家”[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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符钰（江苏省栟茶高级中学）.笃行平民教育 致力特色发展——江苏省栟茶高级中学高品质特色（人文）高中建设的几点做法[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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沈明（无锡市新吴区锡梅实验小学）.“动力花园”场域涵养行动：锡梅勤娃成长记[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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潘敏（常州市新北区九里小学）.基于“三领”赋能 提升恩泽文化内涵[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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吴芳（苏州市吴中区姑苏实验小学）.重构校园“劳”育 提升育人质量[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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刘建东（佛山市顺德区北滘镇承德小学）.GRPT教师培训模式下“四位一体”教师培训评价的构建与实施[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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金丹（苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园）.“渐进式”引领，助推教师专业成长——心田式教研活动的实践探索[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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赵逸萍.卢友玮 沐杏坛春晖 育泮池桃李[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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殷黎明（常州市武进区横林实验小学）.“五学”联动,让理论学习提质增效[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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单国红（苏州学府实验小学）.从“以教代学”转向“以学带教”[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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刘慎美（苏州市吴中区莫厘实验小学）.儿童好问题推动学生英语深度阅读[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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封相玉（日照市岚山区中楼镇前姚埠小学）.新课改背景下乡村小学音乐教育的开展[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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张兵，潘丽如（江苏省建湖县秀夫初级中学）.立德树人，共撑教育的蓝天[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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徐德明（泰兴市第三高级中学）.集体生活也是一种修行[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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钱玉娴（南京市学子路幼儿园）.漫步“春分”里——浅谈幼儿园节气活动组织策略探究[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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李杰1，焦晓骏2（苏州工业园区朝前路实验学校；苏州工业园区星澜学校）.神经科学视域下体教融合价值的再认[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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华丽（常州市武进区城东小学）.平衡：双减背景下学校发展生命力的原点[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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赵泓博（南京市齐武路初级中学）.曹刿论“教”——浅谈习近平总书记二十大精神之办好人民满意的教育[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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康文清（江苏省如皋第一中等专业学校）.追寻教育的“诗和远方”[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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庄子如（江苏食品药品职业技术学院）.新高考改革下高校招生策略的优化路径[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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易亚勤（盐城市惠民路小学）.信息技术教学中思维导学的思考[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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姚玲英（苏州大学附属吴江幼儿园）.水乡幼儿园浸润式阅读环境创设的思与行[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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