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期刊文章列表

  • 翟善祥(山东省淄博第十一中学).品味生动诙谐之语言,体会高超之劝谏艺术——《齐桓晋文之事》教学[J].新校园,2023,第9期
  • 林英(江苏省太仓市第二中学).生物学科生命教育校本化作业的设计[J].新校园,2023,第9期
  • 林婉秋(喀什大学教育科学学院).核心素养视域下语文学习任务群的教学路径探析[J].新校园,2023,第9期
  • 李可心,彭磊(北京市通州区贡院小学).浅谈课后服务中农业科技课程资源的开发与研究[J].新校园,2023,第9期
  • 邱惠芳(江苏省吴江实验小学教育集团爱德校区).基于认知冲突的数学教学活动探究——以“认识面积”一课教学为例[J].新校园,2023,第9期
  • 邢海燕(山东省济南市名士小学).论班主任的协调作用[J].新校园,2023,第9期
  • 王波(山东省临沂市沂河新区临沂佳和小学).双向具象化:班级规则有效运行的新探寻[J].新校园,2023,第9期
  • 赵翔1,仲仁亭2(山东省莱州教研室课程中心;山东省莱州市柴棚中学).以“两个建设”推动学校优质发展[J].新校园,2023,第9期
  • 孙洪梅(山东省临邑县实验小学).让“量感”悄然生长——对量感教学的反思[J].新校园,2023,第9期
  • 孙运颖,时赛(山东省临沂市特殊教育学校).培养迁移能力,优化盲校古诗词鉴赏教学[J].新校园,2023,第9期
  • 张芹(济南市历城区礼轩小学).小学数学“统计与概率”领域素养培育的策略研究——以“统计图”板块为例[J].新校园,2023,第8期
  • 郑兰兰(山东省济南市历城区礼轩小学).小学高年级学生书写素养提升的策略研究——以六年级学生书写为例[J].新校园,2023,第8期
  • 黄庆松,姚依山(广东省中山市横栏镇横栏小学).红色经典阅读在小学少先队辅导课中的实践研究[J].新校园,2023,第8期
  • 孙朝永(江苏省丰县常店镇常店初级中学).在优化互动中共进 在激励引领中多赢——核心素养下初中语文阅读有效测评的策略探究[J].新校园,2023,第8期
  • 马金玉(山东师范大学教育学部).指向深度阅读的小学语文教师角色转变探析[J].新校园,2023,第8期
  • 潘祥成,马秋娟(山东省潍坊新纪元学校).“新”教育评价体系的构建与实施——潍坊新纪元学校的探索与实践[J].新校园,2023,第8期
  • 何晓丽(山东省济南育英中学).传承红色基因 实施铸魂教育[J].新校园,2023,第8期
  • 杨芳(安徽省宿松县华亭镇中心小学).基于核心素养的小学语文整本书阅读指导策略研究[J].新校园,2023,第8期
  • 孙延河(山东省德州市齐河县第二实验小学).浅析小学低学段德育教育的实现手段与重要性——以教学“团团圆圆过中秋”为例[J].新校园,2023,第8期
  • 蒋建栋(江苏省无锡市凤翔实验学校).开展多元活动,建构有效小学科学课堂[J].新校园,2023,第8期
  • 谢中谋(广东省深圳市龙岗区平湖外国语学校).语文教师命题能力:掣肘因素、标准建构及自我提升[J].新校园,2023,第8期
  • 马秀华(江苏省丹阳市正则高级中学).浅谈高中生议论文写作素材的积累方法[J].新校园,2023,第8期
  • 孙洪晓(济南市历下区历山学校).小组合作学习模式在初中物理教学中的应用[J].新校园,2023,第8期
  • 刘国正.阅读能力培养:起点和基点[J].新校园,2023,第8期
  • 孙瑜(山东省实验小学).依托自主发展团队,促进教师专业成长——山东省实验小学教师成长路径研究[J].新校园,2023,第8期
  • 张梅1,刘峰2(泰安市教育科学研究院;东平县教育和体育局).名师团队助力基层英语教学的研究与实践[J].新校园,2023,第8期
  • 江研硕(山东师范大学教育学部).“双减”政策下中小学作业改革有效路径——基于建构主义知识观与学习观[J].新校园,2023,第8期
  • 韩云(烟台大学附属小学校本部).语文核心素养下的小学课堂教学策略[J].新校园,2023,第8期
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