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期刊文章列表

  • 李妮(湖南工业职业技术学院).世界一流装备制造学科国际化人才培养方案研究与启示[J].办公室业务,2023,第23期
  • 陈钰涛(福建省立医院).影像档案管理在医院文化建设中的作用[J].办公室业务,2023,第23期
  • 王悦,胡新春,王亚平,孙子尧,刘洋(铜陵学院).地方应用型高校党建工作新模式探究 ——以铜陵学院电气工程学院教工第二支部为例[J].办公室业务,2023,第23期
  • 林如(福州市鼓楼区人民法院).司法体制综合配套改革中法院文秘工作思考[J].办公室业务,2023,第23期
  • 金晶(南京理工大学泰州科技学院).地方红色文化资源融入高校思想政治教育的价值研究[J].办公室业务,2023,第23期
  • 杨仉发,胡东月,任俊桦,李俊,杨真子,李志军(长沙航空职业技术学院).“文化育人”理念下定向培养军士思想政治教育实践与思考 ——以“长沙航空职业技术学院军士教育管理学院”为例[J].办公室业务,2023,第23期
  • 石梦希(嘉应学院马克思主义学院).文化记忆视域下传承红色基因的理论逻辑和实现途径[J].办公室业务,2023,第23期
  • 侯雁茹,陈晓旭,国艳丽(北京机械设备研究所).企业归档工作前端介入的信息化方法应用研究[J].办公室业务,2023,第23期
  • 王业青,陶李(西安石油大学).党史学习对于提升大学生理想信念的内在依据和重要价值研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 蒋知义,杨淼城,刘意帅(湘潭大学图书馆;湘潭大学公共管理学院).数字乡村背景下信息基础设施建设绩效评价指标体系构建研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 姚丽娟,魏建兵(甘肃林业职业技术学院).基于“互联网+”模式下的校企合作人才培养创新研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 陈利娟,尹小蒙(湖南有色金属职业技术学院).“一带一路”背景下职业教育与文化输出协同研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 金财财(南京审计大学金审学院).新媒体时代高校档案育人功能研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 刘娉婷(辽宁机电职业技术学院).“3+4”工作模式下高职院校党建工作的意义与创新[J].办公室业务,2023,第22期
  • 路丕军,汤佳伟,谢振林(江西科技学院).民办高校党史育人长效机制构建策略研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 孙红静,高菲菲,杨菊杰(南京审计大学金审学院).基于微信公众号平台的高校网络思政教育研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 张洁,张文,陈新新(江苏护理职业学院;南京理工大学紫金学院).加强新时代高职院校纪检干部思政教育策略[J].办公室业务,2023,第22期
  • 安春雨(西安工业大学).伟大建党精神在大学生日常思想政治教育中的价值和应用[J].办公室业务,2023,第22期
  • 刘成娟(常州工学院).“常州三杰”精神融入高校网络思政的策略研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 谢志霞,朱彤(上海工程技术大学).高校建立党史学习教育常态化长效化机制研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 刘彬(安徽国际商务职业学院).基于扎根理论的高校党支部书记胜任力模型构建研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 王晓萌,姜玉晶,潘盼盼(山东大学(威海)图书馆;山东大学海洋学院).高校图书馆党建品牌建设的创新模式研究 ——以山东大学(威海)图书馆为例[J].办公室业务,2023,第22期
  • 余栋,张志刚(苏州科技大学社会发展与公共管理学院;沈阳化工大学理学院).“三全育人”视角下风险管理课程思政建设研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 孟宪雨(四川宝石花鑫盛汽车服务有限公司).国企混改过程中加强党建工作的重要价值分析[J].办公室业务,2023,第22期
  • 刘晓丹,杨楠(中交地产股份有限公司).新时代混合所有制企业党建工作探索与思考 ——基于A公司党建工作的实践[J].办公室业务,2023,第22期
  • 林燕英(福建省血液中心).“互联网+”背景下信息化技术在血站档案综合管理中的运用探析[J].办公室业务,2023,第22期
  • 吴丽婷(方圆标志认证集团福建有限公司).Z公司团队绩效管理体系的建立探讨[J].办公室业务,2023,第22期
  • 金明(南京恒立信人力资源有限公司).医药企业招聘现状及对策研究[J].办公室业务,2023,第22期
  • 陈琳(中国船舶集团有限公司第七二五研究所).探讨基层工会加强和创新职工之家活动的途径[J].办公室业务,2023,第22期
  • 杨雨萌(中国铁建港航局集团有限公司).新时期企业政工工作面临的挑战与具体措施探讨[J].办公室业务,2023,第22期
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