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施芬（福建幼儿师范高等专科学校）.基于移动学习平台的高职高专大学英语教学研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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孙玉荣1，王凤芹2（聊城职业技术学院思政部；聊城职业技术学院校报编辑部）.全面二孩政策对高校女教师职业发展的影响及对策研究——以山东省部分高校为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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吴小云（豫章师范学院）.高校辅导员构建贫困大学生心理精准扶贫的路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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胡奇军（江西中医药大学人文学院）.医学生职业道德教育现状及提升对策探析[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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马学勉（河北化工医药职业技术学院）.基于社会主义核心价值观的高职院校学生职业素养培养途径及建议[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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仲晓义（淮阴工学院）.突发事件下大学生的心理应激反应及其干预机制的研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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张慧（石家庄科技职业学院）.民办高职“十三五”期间专业建设反思研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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刘育旺（广州工商学院）.应用型本科院校运用信息技术搭建智慧教学服务体系的探究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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吕哲（南京工业大学）.“一带一路”背景下大学生人文精神培养研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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刘杨武，罗萍，全胜（湖南环境生物职业技术学院）.高职医学教育实施学分制出现的问题分析及对策探讨研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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介丹梦，刘琦（安阳幼儿师范高等专科学校）.基于互助理念的高职心理健康课教学模式的探新[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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马红丽（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.新时代高职院校工匠精神培养的必要性和培育途径[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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张丽玲，陈凯珊（肇庆学院）.存在主义视角下高校心理服务的内容与方法[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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李思蓓，王道鹏（江苏护理职业学院）.全媒体时代高职教育的品牌传播策略——基于江苏3所高职院校的调查分析[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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赵云（广州民航职业技术学院飞机维修工程学院）.心理创伤应对中促进大学生心理成长对策研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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李根芹（江阴职业技术学院经济管理系）.探究互联网对大学思政工作的影响与解决策略[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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胡宇（安顺学院）.新时期思政教育融入大学英语课堂必要性探究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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陈浩，宋瑞超（无锡职业技术学院）.以中华优秀传统文化涵养高职思想政治教育生态路径初探[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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王静，张昊，曹素云（黑河学院）.批判性思维在高校思政课教学中的应用[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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王小娅（贵州广播电视大学贵阳分校）.基于微媒体背景下高校思想政治教育网络媒体的应用研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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郭扬，陈俊（安徽新闻出版职业技术学院）.高职高专公共英语课程思政线上线下混合式教学模式生成路径探索与实践[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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傅敏燕1，宋瑞超2，丁正荣3，李玲玲3（无锡职业技术学院继续教育学院；无锡职业技术学院宣传部；无锡职业技术学院汽车与交通学院）.高校图书馆融入思政教育的研究与探析[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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何文波（湘潭医卫职业技术学院）.健康中国背景下高校医学专业创新创业教育的对策研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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顾然，冯国昌，倪东鸿（南京信息工程大学）.高校“新工科”专业研究生创新创业教育模式研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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刘博1，刘博珩2（广州城市理工学院管理学院；广州城市理工学院外国语学院）.本科高校创新创业教育的反思与模式构建[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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蔡薇（湖南工业职业技术学院）.基于CIPP模式的高职创新创业课程评价指标体系研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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周友焕（苏州健雄职业技术学院学生处健康成长指导中心）.基于生命教育理念的思政教育改革创新[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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栾小倩（山东商务职业学院图书馆）.大数据时代图书馆读者服务发展创新[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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黄雅艺（江西经济管理干部学院）.网络时代高职院校应用文写作教学创新改革研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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