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期刊文章列表

  • 谢奇苑(六盘水师范学院外国语学院).语块在大学英语阅读教学中的运用[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 黄健(中央民族大学文学与新闻传播学院).作为形而上学的生命意志与艺术乌托邦 ——《悲剧的诞生》悲剧美学的现代性解读[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 陈果(陕西师范大学文学院).文体学初涉者的“钓鱼指南” ——《中国古代文体形态研究》札记[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 苏枫(永城职业学院).古典爱情向现代爱情的走向与建构 ——读张恨水的《春明外史》[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 刘静波(新疆大学法学院).以三位一体教学法提升法科学生思维能力 ——以新疆大学法学院民法学教学为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 孙娇阳(无锡市堰桥高级中学).新课标下多角度探究三角形面积的最值问题[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 石青环,万泉(海军工程大学).跨文化交际视阈下的大学俄语教学[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 冯小魏(牡丹江师范学院应用英语学院).跨文化视域下龙江四大精神及时代意义外宣翻译策略研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 李慧敏(西南大学文学院).《审判》中的视觉活动分析[J].牡丹江教育学院学报,2019,第8期
  • 刘晓丹(安徽建筑大学经济与管理学院).基于“00”后大学生思想行为特点的教育策略[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 杨娜,张长会(天津大学国际教育学院).汉语国际教育专业“中华文化才艺与展示”课程教学改革刍议[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 刘进,亢艳芹,刘涛,王勇,余小丫(安徽工程大学计算机与信息学院).案例教学法在物联网通信技术教学中的应用[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 杨丹,陶皖,刘三民,石建国,詹郭睿(安徽工程大学计算机与信息学院).数据科学与大数据技术专业背景下《数据可视化技术》教学内容探讨[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 彭晏飞,张全贵(辽宁工程技术大学电子与信息工程学院).校企协同培养应用创新型IT人才研究与实践[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 施新佳(牡丹江师范学院文学院).以话剧社团为平台构建高校复合型人才培养模式的研究与实践[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 马敏(南昌航空大学国际教育学院).江西本土文化对高校来华留学教育的影响研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 肖清清,朱华(湖南科技大学教育学院).语言智能理论对初中英语阅读教学的实践策略[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 陈华丽(中山大学新华学院).基于微信公众平台的翻转课堂在法学教学的改革探析 ——以“中国法制史”课程为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 曾宏(牡丹江市教育教学研究院).中学语文古诗词教学策略研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 郭秋娟(河南警察学院).社会学视角下的中小学校园暴力成因探析[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 莫媛,张瑞,沈菲菲(桂林理工大学).专家化发展方向下高校辅导员工作室培育与建设路径探析 ——以桂林理工大学为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 王世杰,赵玉华(甘肃中医药大学国际教育学院).基于语料库的中医英语词汇遴选[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 蒙思颖(重庆医科大学外国语学院).基于任务型教学法的大学英语阅读教学模式构建[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 熊鸿军,富立友(上海电机学院商学院).中外合作办学课程体系建设研究 ——以上海A大学国际经济与贸易专业(中美合作)为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 谢冬文(北京外国语大学英语学院).《弗洛斯河上的磨坊》中特里夫家庭对知识的接受研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 刘金娣(牡丹江林业管理局幼儿园).幼儿教育中如何渗透传统文化[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 楚晨光(牡丹江市长安小学).长安诗心二十载 校本特色筑未来[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
  • 邵艺迪,刘著妍(天津大学外国语言与文学学院).从互文性角度看翻译中的语域重建[J].牡丹江教育学院学报,2019,第7期
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