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张宇博，梁艳（桂林理工大学）.全媒体视角下高校大学生法治素养提升对策研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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程细平（湖南工业职业技术学院）.坚持“四化”标准，增强高职院校劳动教育综合育人功能 ——以湖南省G高职院校为例[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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郭梦瑶，李晓虹（沈阳师范大学教育科学学院）.美国教师培训评价实践研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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邱玮玲（湖南工业职业技术学院）.关于高校内审作用发挥的思考[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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成亚玲，谭爱平（湖南工业职业技术学院信息工程学院）.智慧课堂数据采集框架设计研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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方春华，俞杰（南京审计大学）.素质拓展教学中的积极心理学应用 ——以审计干部培训中素质拓展教学为例[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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孙智（辽宁职业学院组织部）.高职院校贯彻落实新时代党的组织路线实践探析[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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汤丽云1，胡义秋2（广州市华风技工学校；湖南师范大学教育科学学院）.新时代技校学生思想政治教育新体系：“德心体”融合模式[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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胡蓉（湖南工业职业技术学院）.湖南省高职院校先前学习认证的理论探究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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丁玉旭（湖南化工职业技术学院）.效果·影响·路径：校园足球政策执行情况探析[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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张威（武汉交通职业学院）.汽车液晶仪表油量指示模块指示策略设计与模拟验证[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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张晓举，孟娜娜，胡丽峰（石家庄邮电职业技术学院）.融合教学在《商业银行会计》课程中的应用及有效性分析[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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周颖（湖南工业职业技术学院）.高职院校实行审计与纪检监察联动机制探析[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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徐婕（长沙财经学校）.职业学校教研队伍建设保障机制研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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李佳曦（湖南工业职业技术学院）.美育提升高职学生职业素养的理论关联与实践路径探析[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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余蓉，张晨莲.擦亮“楚怡”职教品牌!湖南职业教育活动周启动[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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黄俊，陈朵云，周全（湖南工业职业技术学院机械工程学院）.振动环境下液压胶管疲劳寿命分析[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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王淳（江苏工程职业技术学院宣传部）.基于AI智慧教育环境的高校教师信息素养培养策略研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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曾文峰（中共冷水江市委党校）.文化哲学视域下的毛泽东人民价值观研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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杨莎莎，张晨莲，李祖威.学校举行2021年毕业典礼[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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向罗生（湖南工业职业技术学院）.本质易学的理论与实践[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第3期
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苏海荣，唐海波（中南大学马克思主义学院）.课程思政：落实立德树人教育理念的必然选择[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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金海峰，吴懋刚，坎香（江阴职业技术学院计算机科学系）.“三教”改革视域下高职专业课程分层分类教学的实践研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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李芙蓉（安徽交通职业技术学院文理科学系）.支架理论下情感因素对写作成绩的影响 ——以《英语修辞与写作》慕课为例[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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张小桃（湖南现代物流职业技术学院）.“双一流”背景下职业院校专业群建设与实证研究 ——以现代物流商务专业群为例[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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龙新辉（长沙民政职业技术学院）.企业视域下湖南省高职文秘专业发展探析[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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方景荣（江门职业技术学院）.高职艺术设计专业“毕业设计”课程地域性构建[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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李波波，李琼（湖南工业职业技术学院）.信息技术与机械加工实训教学深度融合研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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张献慧（泸州职业技术学院建筑工程学院）.测绘技能大赛促进高职工程测量专业实践教学改革的探究[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,第2期
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