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张智¹，李伟光²，时文歆¹，黄显怀³，方正⁴，荣宏伟⁵，王宗平⁶，林涛⁷，关清卿⁸（重庆大学环境与生态学院；哈尔滨工业大学环境学院；安徽建筑大学环境与能源工程学院；武汉大学土木建筑工程学院；广州大学土木工程学院；华中科技大学环境科学与工程学院；河海大学环境学院；昆明理工大学建工学院）.给排水科学与工程专业的社会需求特征及其工程教育知识体系研究[J].高等建筑教育,2021,第2期王菁菁^1,2，欧志华²，郑雨强³（广州大学土木工程学院；湖南工业大学土木工程学院；中建四局投资发展公司）.土木工程专业毕业设计中创新能力培养的探讨与实践[J].高等建筑教育,2021,第2期王兰，韦迎春，姚永平，王庆贺，李文霞（重庆大学虎溪校区管委会）.“三全育人”背景下学生党建进舍区工作研究 ——以重庆大学虎溪校区为例[J].高等建筑教育,2021,第2期张季如¹，范小春¹，刘元志²，彭自强²，范剑锋²，司敏²（武汉理工大学土木工程与建筑学院；武汉马房山理工工程结构检测有限公司）.校企合作导师团队培养研究生的创新模式探讨[J].高等建筑教育,2021,第2期李福海，吴昊南，姜怡林，王江山，胡丁涵，占玉林（西南交通大学土木工程学院）.基于新材料的梁抗弯性能实验教学探索[J].高等建筑教育,2021,第2期赵秋，谷音，杨艳，黄燕萍，上官萍（福州大学土木工程学院）.新工科背景下桥梁工程课程群构建[J].高等建筑教育,2021,第2期戴秋思，吴佳璇，叶自仙，单浩天（重庆大学建筑城规学院）.国内高校建筑学专业建造实践的调研与探索[J].高等建筑教育,2021,第2期徐腾飞，杨成，赵人达，富海鹰，刘学毅，邓开来（西南交通大学土木工程学院）.土木工程专业课程思政的融入路径 ——以混凝土结构设计原理为例[J].高等建筑教育,2021,第1期张东海，高蓬辉，黄建恩，王义江，魏京胜（中国矿业大学力学与土木工程学院）.新工科背景下多学科交叉融合的建环专业人才培养模式探索与实践[J].高等建筑教育,2021,第1期张雪¹，齐永正¹，曾文杰¹，陈三波²（江苏科技大学土木工程与建筑学院；华润(深圳)有限公司）.面向新工科人才培养的土建类专业实践教学体系探索[J].高等建筑教育,2021,第1期池寅，徐礼华，刘素梅（武汉大学土木建筑工程学院）.混凝土结构设计原理全英文混合式教学探索与实践[J].高等建筑教育,2021,第1期蒋菲¹，杨倩倩²（长沙理工大学教务处；长沙理工大学经济与管理学院）.“卓越计划” 2.0背景下土木工程专业人才培养方案优化路径研究[J].高等建筑教育,2021,第1期武鹤，孙绪杰，杨扬，张旭宏，董艳秋，王维铭（黑龙江工程学院土木与建筑工程学院）.面向“新工科”的智慧建筑学院土木工程专业人才培养研究与实践[J].高等建筑教育,2021,第1期燕乐纬，梁颖晶，孙作玉（广州大学土木工程学院）.基于MOOC理念的理论力学课程“翻转课堂”教学模式讨论与分析[J].高等建筑教育,2021,第1期马乐¹，李楠²，郭茂耘¹（重庆大学自动化学院；重庆大学教务处）.教学生命周期视角下课程质量生态环境构建[J].高等建筑教育,2021,第1期林楠，张文春，李伟东，刘永吉（吉林建筑大学测绘与勘查工程学院）.应用转型背景下地方高校测绘工程专业实践教学改革与实践[J].高等建筑教育,2021,第1期戴世宇，张兄武，孙云飞，周建祥（苏州科技大学电子与信息工程学院）.以“大学生科研训练中心”为平台的创新创业能力培养研究[J].高等建筑教育,2021,第1期刘林，杨娜（北京交通大学土木建筑工程学院）.土木工程专业核心课程英语教学实践与总结[J].高等建筑教育,2021,第1期黄庄巍（厦门理工学院土木工程与建筑学院）.基于国家评估标准与八闽文化特征的地方院校建筑学专业体系建构 ——厦门理工学院建筑学专业建设实践与探索[J].高等建筑教育,2021,第1期王仪，朱凯（河南城建学院土木与交通工程学院）.毕业要求达成度模糊综合评价方法研究 ——以土木工程专业为例[J].高等建筑教育,2021,第1期余晓平，居发礼，刘丽莹（重庆科技学院建筑工程学院）.普通院校工程硕士研究生实践能力培养途径探讨[J].高等建筑教育,2021,第1期方成，王伟，杨欣悦（同济大学土木工程学院）.基于土木工程智能结构微课程的复合型人才培养模式探索[J].高等建筑教育,2021,第1期许建和，严钧，欧阳国辉，何川（长沙理工大学建筑学院）.感悟·训践 ——地方高校建筑学专业本科人才培养新模式探析[J].高等建筑教育,2021,第1期杨晚生，刘琳，高云飞，王璋元，颜彪，王晓霞，郑瑞芸（广东工业大学土木与交通工程学院）.基于工程认证标准要求的课程权重系数计算方法分析[J].高等建筑教育,2021,第1期幸小勤（重庆大学马克思主义学院）.高校思政教育内生需求下的“问题式”生态课堂模式探究[J].高等建筑教育,2021,第1期肖建庄，徐蓉，席永慧，徐伟（同济大学土木工程学院）.非全日制土木施工工程硕士培养模式与实践(1998-2018)[J].高等建筑教育,2021,第1期李维，张靖宇，姜秋实，朱天伟（沈阳工业大学建筑与土木工程学院）.应用转型背景下建筑学实践教学“思政本源”的探索与实现途径[J].高等建筑教育,2021,第1期许晶（福建师范大学公共管理学院）.基于核心素养的FGCPP小城镇城市设计课程改革实践[J].高等建筑教育,2021,第1期王应密，韦瑞瑞（华南理工大学公共管理学院）.“边界理论”视角下研究生师生关系异化成因及对策研究[J].高等建筑教育,2021,第1期李军，李晓东，崔祎菲，张鹏，曲成平（青岛理工大学土木工程学院）.服务土木工程三层次课程体系的虚拟仿真实验教学资源建设[J].高等建筑教育,2021,第1期首页上一页 3 4 5 6 下一页尾页共有6页，转到页

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