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严耀洲（安徽新华学院）.文化自信视野下推进高校大学英语教学的思考[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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万丙晟（福建教育学院杂志社）.编辑视角下学术道德失范的本源及伦理构建——以基础教育刊物为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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门博良，高原，张晓雪（廊坊师范学院外国语学院）.小学职初教师职业承诺发展变化的个案研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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黎丽（广东茂名幼儿师范专科学校外国语学院）.高职高专院校英语专业语音教学 O2O模式的发展瓶颈思考[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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杨科苹（喀什大学教育科学学院）.儿歌对幼儿身心发展的影响[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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王言（华南农业大学珠江学院外国语学院）.《高兴》韩斌英译本中的方言翻译转换机制[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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高祎晗（大连海事大学法学院）.论附条件交付下的海运货物留置权[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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赵亮（黑龙江教师发展学院）.教育现代化视域下省级新型教育智库建设发展的对策研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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刘志兰（南京大学教育研究院）.“双一流”视域下地方高校建设一流学科的困境与突破[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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王金丽（安徽三联学院）.新时代“课程思政”融入民办高校入学教育创新研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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徐海鹰（齐齐哈尔高等师范专科学校）.基于信息技术教学核心价值的教学策略与实现探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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朱东贤（福建工程学院）.新时代英语专业学生思想政治教育路径探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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王娜娜（合肥工业大学外国语学院）.社会变体视角下人物解析——以《卖花女》为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第10期
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朱龙凤（阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.幼儿亲社会行为调查研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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马阿婷（哈尔滨师范大学公共英语教研部）.新文科背景下大学英语课程思政教学模式与教学设计[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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姚兆月，张娇（喀什大学教育科学学院）.儿童绘本中的传统文化元素及其启蒙教育策略研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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刘婷，叶静宜（广州应用科技学院）.高校“专业课程思政”教学设计探索与实践 ——以版式设计课程为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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夏冰（黑龙江外国语学院）.互联网背景下的“线上+线下”混合式大学英语语法教学分析[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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吕向东1，史春媛2，颜冰2（大庆市祥阁学校；东北石油大学）.疫情常态化背景下中小学“线上+线下”混合教学模式的思考[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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张冬梅（大庆师范学院）.农村学前教育师资配置问题研究 ——基于美国农村教育成就项目(REAP)[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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王北一1,2，吴海滨2，王卫2（广东职业技术学院；哈尔滨理工大学）.高校科技成果转化中技术经理人的定位与提升策略[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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郭艳丽，王大磊（信阳师范学院教育科学学院）.美国教师微认证及其对我国教师队伍建设的启示[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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周岩（上海商学院商务外语学院）.基于产出导向法的综合商务英语课堂的构建研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第9期
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