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孙楚卓，伍海青（昆明市五华区武成小学人民路校区）.《难忘的泼水节》教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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陈蓉（福建省福清市百合小学）.以“读、思、议、用”提高英语学习能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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唐志坚（临沧市临翔区教师进修学校）.“电磁铁的磁力一”教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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谭娜.备好课是上好课的关键[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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孙翠梅（蒙自市惠民小学）.自然拼读法在Let’s spell教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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赵志清（蒙自市惠民小学）.思考式学习和运动式学习在书法教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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黄庆松（广东省中山市横栏镇横栏小学）.中华优秀传统文化融入数学教学实践探析——以“圆的认识”为例[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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汤飞梅（浙江省杭州市钱塘区崇德实验学校）.跨学科主题学习校本实践与探索[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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范源，陈肇洁（昆明市五华区龙翔小学）.自助餐作业：设计、实施与评价[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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高平，许德斌（江苏省仪征市实验小学）.表现性评价在小学整本书阅读中的运用——以《亲爱的汉修先生》教学为例[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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邓磊1，鲍汝梅2（昆明市盘龙区金实小学；昆明市盘龙区桃源小学）.立足语文教学 赓续红色基因[J].课程教材教学研究(小教研究),2023,第C3期
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