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期刊文章列表

  • 孙彩红(宁夏回族自治区中卫市海原县西安学区盐池小学).在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略思考[J].智力,2022,第34期
  • 张刚(甘肃省甘谷县第六中学).高中政治教学技巧探究[J].智力,2022,第34期
  • 邢娟(甘肃省庆阳市庆城县驿马中学).初中语文单元整合群文阅读教学的有效开展[J].智力,2022,第34期
  • 苏建平(甘肃省天水市张家川回族自治县平安乡附设中学).如何在初中历史教学中培养学生时空观念[J].智力,2022,第34期
  • 赵丹(吉林师范大学).儿童文学阅读教学策略探究[J].智力,2022,第34期
  • 赵海霞(甘肃省兰州市红古区海石湾龙源路小学).新课程标准背景下小学数学“同课异构”教学研究[J].智力,2022,第34期
  • 程宏丽1,汤娟1,李有庆2(江西师范大学化学化工学院;山西省阳泉市平定县第一中学校).高中化学实验探究式教学实施策略研究[J].智力,2022,第34期
  • 张慧霞(甘肃省酒泉市西大街小学).小学数学学科核心素养的培养途径探究[J].智力,2022,第34期
  • 吴芳芳(山东省邹平市第一实验小学).“做中学”——让小学数学充满活力[J].智力,2022,第34期
  • 马春福(甘肃省康乐县第一中学).核心素养下高中化学生活化教学分析[J].智力,2022,第34期
  • 彭聚涛(新疆巴楚县第二中学).新课标下初中数学试卷讲评策略[J].智力,2022,第34期
  • 秦万里(甘肃省庆阳市镇原县东街小学).小学数学教学中生活情境的运用分析[J].智力,2022,第34期
  • 张晓峰(甘肃省天水市育生中学).合作学习在初中数学教学中的运用分析[J].智力,2022,第34期
  • 任宏(甘肃省甘谷县六峰镇苍耳王小学).小学数学教学中问题情境创设策略探索[J].智力,2022,第34期
  • 顾雅(江苏省南京市雨花台区雨花台中学春江分校小学部).“互联网+”视角下小学道德与法治微课课堂构建[J].智力,2022,第34期
  • 蔡佳蕙(辽宁师范大学教育学院).青少年劳动教育的道德意蕴与实践路径——基于具身德育视角[J].智力,2022,第34期
  • 续倩,续德(甘肃省平凉市静宁县阿阳小学).小学《道德与法治》课堂教学中家国情怀教育探微[J].智力,2022,第34期
  • 和建平(云南省迪庆州香格里拉市虎跳峡镇小学).以学习活动为中心培养学生核心素养——小学道德与法治教学探析[J].智力,2022,第34期
  • 沈莉莉(江苏省南通市如东县解放路小学).浅议小学语文活力生长教育体系的建构[J].智力,2022,第34期
  • 魏红斌(甘肃省平凉市庄浪县卧龙学区石山小学).农村小学语文古诗词教学有效性策略研究[J].智力,2022,第34期
  • 杨向丽(甘肃省庆阳市西峰区宁县和盛镇范家小学).小学英语课后作业标准化设计分析[J].智力,2022,第34期
  • 薛小琴(甘肃省甘谷县模范初级中学).兴趣与自主视角下的初中语文教学探析[J].智力,2022,第34期
  • 陈梦(江苏省常州市河海实验小学).让美术走进生活——探索小学美术生活化课堂构建策略[J].智力,2022,第34期
  • 王洁(江苏省连云港市和安幼儿园).小角落大学问——基于本班大班幼儿自然角的观察与实践研究[J].智力,2022,第34期
  • 丁洁(江苏省海安市南屏幼儿园).足球游戏对中班幼儿注意稳定性的影响[J].智力,2022,第34期
  • 郦菁(苏州工业园区翡翠幼儿园(北区)).以绘本为载体的幼儿园活动组织策略研究[J].智力,2022,第34期
  • 段欣蕊(江苏省苏州高新区惠丰幼儿园).“生活即教育”理念在幼儿园区域活动中的应用[J].智力,2022,第34期
  • 张平菊(甘肃省陇南市康县城关镇中心小学).古诗词吟诵对农村小学语文教学的实践意义探讨[J].智力,2022,第33期
  • 杜鹏祖(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚九年制学校).小学道德与法治高效课堂的构建方法探究[J].智力,2022,第33期
  • 高林(江苏省扬州市京华梅岭中学).初中道德与法治课教学中情感教育的研究[J].智力,2022,第33期
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