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宓锐（宁波广播电视集团）.短视频时代的纪录片发展策略[J].声屏世界,2022,第22期
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李阳（南京传媒学院）.短视频中的“儿童成人化”现象浅析[J].声屏世界,2022,第22期
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尹世仪（海南热带海洋学院）.穿梭时空的对话：《典籍里的中国》的仪式化文化传播[J].声屏世界,2022,第22期
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李蔚（江西师范大学）.体育文创产品的IP化目标、设计逻辑与传播策略探析[J].声屏世界,2022,第22期
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蔡璐（江西广播电视台）.融媒体时代电视综艺与网络综艺节目的发展分析[J].声屏世界,2022,第22期
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李文焕（四川传媒学院）.播音员主持人的角色分析与发展路径探析[J].声屏世界,2022,第22期
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陈姣玲，彭承礼（江西省大余县融媒体中心）.建立“新闻+政务服务+商务”运营模式，推动媒体融合发展——以大余县融媒体中心为例[J].声屏世界,2022,第22期
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刘琨朗（浙江传媒学院）.影视广告配音的传播影响研究[J].声屏世界,2022,第22期
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张立嘉，胡丹（厦门理工学院）.对比中美科幻题材电影的差异及成因[J].声屏世界,2022,第22期
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赵阳（江西广播电视台）.超长新闻稿件播音的应对策略[J].声屏世界,2022,第22期
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骈骥，罗强（南昌广播电视台）.理解和把握好稿件是做好播音工作的基础[J].声屏世界,2022,第22期
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金石明.正确的思维方式[J].声屏世界,2022,第22期
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方亭，王平阳（西安石油大学人文学院）.性别表征、时代隐喻与破圈营销——立体视角解读《我的姐姐》[J].声屏世界,2022,第22期
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高诗然（西昌学院）.后疫情时代电视娱乐节目的文化突围——以湖南广电为例[J].声屏世界,2022,第22期
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魏剑美，周湘汨（湖南师范大学新闻与传播学院）.国产现实剧“中产泛滥”传播现象研究[J].声屏世界,2022,第22期
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张群，曾海勇（赣州广播电视台）.地市级主流媒体融湾宣传的探索和实践[J].声屏世界,2022,第22期
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梁可人（西安财经大学）.灾难报道中的“二次伤害”浅析——以河南“7·20”洪灾为例[J].声屏世界,2022,第22期
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樊拥军，王国燚（河北大学新闻传播学院；北京国新汇金股份有限公司中国网财经）.烟火美食景观中的澳门文化精神与崭新形象——《澳门之味》纪录片的传播意义评析[J].声屏世界,2022,第22期
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熊梦龙（景德镇广播电视台）.创新思路让主题报道“形神兼备”[J].声屏世界,2022,第22期
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廖望劭.以党的二十大精神为指引 做好新闻舆论宣传工作[J].声屏世界,2022,第22期
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黄滔（江西广播电视台）.播音员在备稿中如何践行眼力、脑力、笔力[J].声屏世界,2022,第22期
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刘勇权，邓静宜（湖北美术学院）.纪实性动画在跨文化传播中的作用及启示[J].声屏世界,2022,第22期
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郭雨萌（四川师范大学影视与传媒学院）.互动仪式链视角下央视2022年春晚的互动机制研究[J].声屏世界,2022,第22期
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汤晶晶（江西广播电视台）.5G时代融媒体直播的多样化趋势[J].声屏世界,2022,第22期
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武赟（北京师范大学艺术与传媒学院）.文化类电视综艺节目的创新传播研究——以《典籍里的中国》节目为例[J].声屏世界,2022,第22期
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潘娴（三亚学院传媒与文化产业学院）.短视频新闻的传播策略研究[J].声屏世界,2022,第21期
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吴洁薇（广州城建职业学院人文学院）.融媒体时代高校全媒体演播室的建设与应用——以新媒体专业群为例[J].声屏世界,2022,第21期
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刘书琪1，李梦雪2（四川电影电视学院；桂林理工大学）.新媒体环境下“非遗”类纪录片对外传播发展研究——以纪录片《我在故宫修文物》为例[J].声屏世界,2022,第21期
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