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姜姗（南京市六合区教师发展中心）.“新课标”背景下分学段提升教师数字素养的策略探究[J].大学,2023,第A1期
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王新焕，黄宏彬（西安交通工程学院）.红色资源融入大学生日常思想政治教育研究[J].大学,2023,第A1期
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李晓燕，华雅娟（白银矿冶职业技术学院）.三位一体视角下高职院校专业课程思政实施保障机制研究[J].大学,2023,第A1期
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吴燕（江苏省启东中等专业学校）.中职数学教学中的问题及优化路径探研[J].大学,2023,第A1期
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柴纯艺（嘉兴市秀水中等专业学校）.四法进阶：中职学前教育专业非遗音乐课程设计和实践研究[J].大学,2023,第A1期
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李晰（山西师范大学文学院）.大学古代汉语字词教学浅说——以《烛之武退秦师》为例[J].大学,2023,第A1期
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汪学科（榆中县柳沟店小学）.基于特写镜头提升中年级学生人物描写质量的方法[J].大学,2023,第A1期
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顾珊珊（甘肃政法大学商学院）.中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的价值探析[J].大学,2023,第36期
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王晚英，唐瑞芝（湖南工程职业技术学院）.论湖湘文化融入本土高校思政课教学的三维向度[J].大学,2023,第36期
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陆畅（太原科技大学马克思主义学院）.红色文化赋能下高校思政课改革路径[J].大学,2023,第36期
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王海霞，蒋莉，孙国道（浙江工业大学计算机科学与技术学院）.课程思政数据的可视化分析[J].大学,2023,第36期
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李萍（哈尔滨师范大学数学科学学院）.课程思政融入高校数学专业教育的意蕴、现状及路径研究[J].大学,2023,第36期
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万晴（赣州师范高等专科学校）.课程思政背景下高校日语学习者的文化自信意识提升路径研究[J].大学,2023,第36期
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杨秀娟，樊恒辉，孟敏强（西北农林科技大学水利与建筑工程学院）.环境岩土工程课程思政建设与混合式教学的应用[J].大学,2023,第36期
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李沛莉（西北农林科技大学马克思主义学院）.中华文化认同的重要价值与教育传承路径[J].大学,2023,第36期
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侯雪燕（常州工程职业技术学院）.加强高职思政课总体国家安全观教育策略[J].大学,2023,第36期
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阳琼敏，吕广南（湖南科技职业学院）.湖湘红色文化的内涵、价值与育人路径探究[J].大学,2023,第36期
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凌贤长1,2，丛晟亦1,2，唐亮1,2，杨宇航1，裴伦祥1（哈尔滨工业大学土木工程学院；黑龙江省寒区轨道交通工程技术研究中心）.融入思政元素与“四新”建设的“工程岩体力学”课程教学改革探索——以川藏铁路建设为例[J].大学,2023,第36期
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刘志月，王想平（宁夏医科大学马克思主义学院）.高校铸牢中华民族共同体意识教育的现状与对策研究——基于宁夏三所高校的调研分析[J].大学,2023,第36期
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于洪霜（广东体育职业技术学院马克思主义学院）.高校基层党建工作品牌建设研究[J].大学,2023,第36期
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曹海浪（株洲师范高等专科学校艺术教育学院）.新时代高职院校思想政治教育与乡村振兴战略的深度融合研究——以株洲师范高等专科学校为例[J].大学,2023,第36期
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张金果（新疆石河子职业技术学院）.完善高校党建机制优化思政育人模式路径探析[J].大学,2023,第36期
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卢彩秀（广西科技师范学院经济与管理学院）.高校基层教师党支部党建与业务深度融合的思考[J].大学,2023,第36期
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曾娟玲（景德镇学院）.多民族共生文化进校园促进民族团结进步的生态化路径探索——基于对贵州省中小学的调查研究[J].大学,2023,第36期
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孙红竹，毕丽娜（防灾科技学院马克思主义学院）.“三位一体”思政课实践教学服务应急管理人才培养模式研究——以防灾科技学院为例[J].大学,2023,第36期
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袁希（重庆工业职业技术学院马克思主义学院(思想政治理论教学研究部)）.重庆工业职业技术学院：积极打造重点马院，聚力实现高质发展[J].大学,2023,第36期
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王冰（海南经贸职业技术学院马克思主义学院）.新时代党的自我革命话语体系赓续创新研究[J].大学,2023,第36期
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史文革（新疆石河子职业技术学院）.“三全育人”引领下高职院校思政育人工作的创新模式研究[J].大学,2023,第36期
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王超慧（苏州健雄职业技术学院）.“三全育人”理念下高校党课与德育协同育人路径探析[J].大学,2023,第36期
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潘瑞（宁夏大学新闻传播学院）.高校二级学院“微腐败”主要形态及治理路径——以宁夏高校为例[J].大学,2023,第36期
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