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期刊文章列表

  • 陆燕(江苏省无锡市新吴区鸿山紫兰幼儿园).幼儿园户外课程游戏化探析[J].新课程研究,2023,第35期
  • 陈苗青(河南省新乡市红旗区和平路小学).小学语文童话教学的价值与策略探寻[J].新课程研究,2023,第35期
  • 张剑波(贵州省遵义市红花岗区第五小学党总支部).图形谱在小学音乐欣赏课中的价值与应用维度[J].新课程研究,2023,第35期
  • 方凤莲(贵州省威宁彝族回族苗族自治县东风镇草坪小学).支架理论与小学语文写作教学的契合性与结合点[J].新课程研究,2023,第35期
  • 胡建亮(广东省云浮市特殊教育学校).聋生道德与法治学科核心素养培养的研究现状与实施要点[J].新课程研究,2023,第35期
  • 曾多(广东省广州市启明学校).巧用歌唱教学突破盲生的情感发展障碍[J].新课程研究,2023,第35期
  • 陈凤霞(广东省广州市荔湾区沙面小学;广州市名师工作室).基于学习活动观的线上小学英语深度阅读教学的实践与思考[J].新课程研究,2023,第35期
  • 郑怀韬(福建建筑学校).中职语文现代文阅读“学复一体”教学浅探[J].新课程研究,2023,第35期
  • 黄未辛(福建建筑学校).核心素养培养视域下中职语文古诗词教学研究——以《念奴娇·赤壁怀古》为例[J].新课程研究,2023,第35期
  • 刘华琼(福建省安溪华侨职业中专学校).中职幼儿保育专业钢琴分层教学探索[J].新课程研究,2023,第35期
  • 俞燕(甘肃省民勤县实验幼儿园).对幼儿园亲子绘本阅读活动的多维思考[J].新课程研究,2023,第35期
  • 邹婷(苏州市职业大学教育与人文学院).幼儿项目化学习中驱动性问题设计的价值、原则与策略[J].新课程研究,2023,第35期
  • 袁丽晓(江苏省南京市江宁区淳化第二幼儿园).绘本在大班幼儿数感培养中的运用[J].新课程研究,2023,第35期
  • 陆政霖(贵州省毕节市织金县熊家场镇新麦小学).小学语文个性化阅读教学实践路径[J].新课程研究,2023,第35期
  • 本刊编辑部.奋力打造现代特殊教育宝安样本——访深圳市宝安区星光学校党总支书记赖振爱[J].新课程研究,2023,第35期
  • 李满祝(贵州省毕节市大方县实验高级中学).刍议高中生物教学模式的创新[J].新课程研究,2023,第34期
  • 金敏玲(江苏省南京市浦口区行知小学).新课改背景下小学古诗词教学策略研究[J].新课程研究,2023,第34期
  • 吴静1,张礼霞2(江苏省连云港市赣榆实验小学;江苏省连云港市苍梧小学).刍议小学语文教学中学生言语能力的增值性评价探究[J].新课程研究,2023,第34期
  • 马瑞雪(宁夏银川市金凤区第四小学).新课程背景下小学语文教学中的情感教育分析[J].新课程研究,2023,第34期
  • 李潞阳(上海市嘉定区方泰小学).小学低年级音乐教学中图形谱的运用策略[J].新课程研究,2023,第34期
  • 朱凤春,王会光(江苏省淮安市清江浦实验小学).戏剧化学习与文言文学习融合的策略探究[J].新课程研究,2023,第34期
  • 徐雪莲1,叶乔2,3,龚磊2,3(湖北省赤壁市第二实验小学;湖北省赤壁市实验外国语学校;徐雪莲名师工作室).基于单元统整的整本书阅读学习任务群设计探索[J].新课程研究,2023,第34期
  • 邱宇(上海市嘉定区真新小学).支架式教学模式在小学语文课堂中的应用[J].新课程研究,2023,第34期
  • 王永林(江苏省苏州工业园区胜浦实验小学).小学语文课堂智慧理答的策略[J].新课程研究,2023,第34期
  • 施月平,许圣贤(江苏省苏州市吴江区七都幼儿园).现象教学视域下幼儿园非遗主题活动的优化实施——以非遗“木偶昆曲”主题活动为例[J].新课程研究,2023,第34期
  • 蒋学清(江苏省南京市江宁区淳化第二幼儿园).培养大班幼儿数感的绘本教学实践研究[J].新课程研究,2023,第34期
  • 宋日玲(广东省河源市第二小学).基于主题学习的小学英语单元表现性评价实践研究[J].新课程研究,2023,第34期
  • 刘芳(福建省福安市实验小学龙江校区).项目式学习在小学道德与法治课教学中的应用[J].新课程研究,2023,第34期
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