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期刊文章列表

  • 丁笑笑(河南理工大学).校园公益广告对思政教育的影响和促进策略[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 张亚萍(张掖市甘州区大成学校).“双减”理念下小学语文作业设计创新[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 刘刚(定西市安定区北关小学).支架理论在小学语文写作教学中的运用[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 王发刚(武威市凉州区教育局).小学数学教学评价中的信息化设计[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 沈海涛.持之以恒防控学生近视[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 王发威(武威市凉州区黄羊镇土塔小学).“双减”背景下小学课后延时服务策略研究[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 班么次力(卓尼县恰盖九年制学校).少数民族地区幼儿园普通话推广策略[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 苗颖(兰州市安宁区十里店第二小学).“多元互动,激励引领”理念下小学语文教学探索[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 任玉琴(临洮县马家窑初级中学).初中语文群文阅读的文本组织研究[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 汪维(天水市第三中学).初中地理教学中人地协调观的培养路径[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 张莹(高台县第三幼儿园).幼儿园创客教育的实施方法[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 卫环环(兰州市第五中学).基于“科学探究与实践”素养培育的项目式教学设计——以“探索燃烧的奥秘——物质的变化”为例[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 张涛(山东省青岛市城阳区第三实验小学).小学科学“五度六步三环节”教学模式实践研究[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 李吉梅(金昌市金川区双湾镇中心小学).“双减”背景下小学语文作业优化设计策略[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 许珍祥(正宁县永正初级中学).初中生历史核心素养的培养策略[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 王晓帆(陕西省西安市第六十八中学).初中生历史核心素养的提升[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 夏仕武(中央民族大学教育学院).加快推进学前教育优质普惠发展[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 吴维煊.制订“技能清单”应以学生“能接住”为前提[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 宋春宇,胡刚.让教育回归本真——灵台县上良学区特色工作纪实[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 封清斌.全力打造“品质教育”——榆中县推动教育高质量发展纪实[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 高国宴.教育数字化转型要坚持适宜适度原则[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 雒会龙.教育数字化转型要“取长补短”[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 胡华.不能滥用数字化教育手段[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 魏颜杰(临潭县羊永九年制学校).新时代中小学隐性德育研究[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 王俊槐(金昌市第二中学).城乡接合部学校教育现状及发展路径——以金昌市第二中学为例[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 岳文果(甘肃省教育科学研究院).强化教研体系建设 发挥支撑引领作用[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 吴维煊,沈海涛,石向阳.微评[J].甘肃教育,2023,第21期
  • 石向阳.谨防电话手表被不法分子利用[J].甘肃教育,2023,第21期
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