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何安明，冯文靖（信阳师范学院教育科学学院）.中学生希望与智能手机成瘾关系的纵向追踪调查[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第2期
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焦素娥，蒋正一（信阳师范学院传媒学院）.《觉醒年代》：主旋律电视剧创作的新标杆[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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江山，王义民（信阳师范学院地理科学学院）.大规模减税降费背景下地方财政支农风险的识别与防范[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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赵亮，金华（解放军信息工程大学洛阳校区）.俄罗斯信息安全人才培养体系研究[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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杨建朝，吴康，刘新可（信阳师范学院教育科学学院）.新教育公平视域下教师公平角色担当研究[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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林聪舜（台湾清华大学中国文学系）.“汉承秦制”格局下高帝、高后对秦法路线的调整[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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杨晓军（中南财经政法大学经济学院）.中国城市内部公共服务均等化的空间差异及收敛性[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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金荣权（信阳师范学院文学院）.五帝系统的产生与定型[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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禹权恒（信阳师范学院文学院）.上海时期鲁迅与苏联电影的“不了情” ——兼谈鲁迅的苏联观[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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曲景毅（新加坡南洋理工大学中文系）.功百侯公纳策鸿沟：以《项羽本纪》“侯公”事管窥刘邦与项羽[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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赵婧1,2，周洪宇2（信阳师范学院炎黄学研究院；华中师范大学教育学院）.论曹植的炎黄观与魏晋南北朝时期的中华民族共同体意识[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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韩大强（信阳师范学院学报编辑部）.成仿吾的转向：在文学与革命之间穿行[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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