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陈雯莉，倪仁兴（浙江省绍兴市绍兴文理学院）.基于数学核心素养的高考试题比较分析 ——评析近3年高考数学浙江卷与新高考全国I卷[J].中学数学教学,2023,第2期
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何君青（江苏省南京市致远初级中学）.有树亦有山 风景美如画 ——一节“结构化”示范课的设计与思考[J].中学数学教学,2023,第2期
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樊益武（西安交通大学附属中学）.美国数学月刊问题12378的证明[J].中学数学教学,2023,第2期
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周赛龙（安徽省合肥市第四中学合肥市刘娟高中数学名师工作室）.一次高观点下的中学数学教学尝试 ——关于“椭圆极点极线问题”的数学探究活动案例[J].中学数学教学,2023,第2期
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汪洪潮1，江晓2（安徽省合肥市包河区教研室；安徽省合肥市阳光中学）.让新课标理念在课堂落地生根——以“多边形内角和”一课教学为例[J].中学数学教学,2023,第1期
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张灿1，刘海涛1，王娇2（安徽省芜湖市第一中学；安徽师范大学附属外国语学校城东分校）.对一道高三统测试题争议性解法的思考[J].中学数学教学,2023,第1期
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赵 瑞，张 蕾（安徽省合肥市第五十五中学）.大胆联想 细心求证 精准作图——一道网格作图题的作法探究与思考[J].中学数学教学,2023,第1期
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于先金1，侯进山2（湖南省怀化精楷英复读学校；湖南省怀化雅礼实验学校）.一道化简求值题的解法与拓展探究[J].中学数学教学,2023,第1期
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李玉荣（江苏省南京金陵中学河西分校）.形形色色的?[J].中学数学教学,2023,第1期
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张 琪，刘再平（陕西省汉中中学）.例谈导数零点压轴题放缩取点的四种策略[J].中学数学教学,2023,第1期
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李辉义1，曹明响2（广东省佛山市南海外国语学校；安徽师范大学数学与统计学院）.有奖解题擂台138题的两个推广[J].中学数学教学,2023,第1期
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郭要红（安徽师范大学数学与统计学院）.解题擂台（145）[J].中学数学教学,2023,第1期
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王东海（安徽省合肥市肥东县城关中学）.2022年新高考Ⅱ卷数学第12题的深入探究[J].中学数学教学,2023,第1期
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高用（湖南省怀化市铁路第一中学）.临界值法与必要条件[J].中学数学教学,2023,第1期
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杨著平1，丁永愿1，史承灼2（安徽省合肥市第四十八中学；安徽省合肥市望湖中学）.概念图——图形变式思维可视化探索[J].中学数学教学,2023,第1期
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刘雨晴（江苏省南京师范大学附属中学）.从无“理”到有“理”——对一道“直线与方程”题目解法的探究与思考[J].中学数学教学,2023,第1期
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谭文娟1，刘先明2（湖南省长沙市望城区向阳中学；湖南省长沙市望城区中小学教师发展中心）.对一含三角形内角平分线不等式的推进[J].中学数学教学,2023,第1期
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江保兵，祁君华（安徽省枞阳县宏实中学；福建省莆田第四中学）.错在哪里[J].中学数学教学,2023,第1期
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杨正朝，卢信羽，张梅（贵州师范大学数学科学学院）.新旧高考中数学建模问题情境的比较分析——以2021—2022年高考数学全国卷为例[J].中学数学教学,2023,第1期
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黄梅娟（广东省云浮市邓发纪念中学）.一道模拟试题解法赏析和推广[J].中学数学教学,2023,第1期
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