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于皓，梁京儒，谢晓利（南方医科大学第一临床医学院；南方医科大学公共卫生学院）.临床医学八年制“器官-系统”整合课程教学改革的调查与思考[J].大学教育,2021,第10期
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卞小强，郭黎明（西南石油大学石油与天然气工程学院）.新工科+工程教育认证背景下油层物理教学模式探究[J].大学教育,2021,第10期
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赵小红，李金芳，万茂生（贺州学院材料与化学工程学院）.有机化学课程思政探索与实践[J].大学教育,2021,第10期
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刘永悦，张秋玲，冷志杰（黑龙江八一农垦大学经济管理学院）.产学合作培养应用型人才的实践教学体系研究[J].大学教育,2021,第10期
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朱海冰（海南热带海洋学院旅游学院）.校企联合共建MTA民俗旅游教学实践基地研究 ——以槟榔谷景区为例[J].大学教育,2021,第10期
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郑瑶，高攀，秦怀斌（新疆石河子大学信息科学与技术学院）.基于翻转混合式的算法设计与分析教学探索[J].大学教育,2021,第10期
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刘彬，张贝，肖传桃，高达，王雅宁（长江大学地球科学学院；长江大学图书馆）.PBL模式在地学专业学生科研能力培养中的应用[J].大学教育,2021,第10期
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李晨霞，沈常宇，康娟（中国计量大学光学与电子科技学院）.光学原理课的课程思政改革探索[J].大学教育,2021,第10期
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宋丹，高樱萍，王雅静，刘洞波（湖南工程学院计算机与通信学院）.多类型案例驱动的研究生教学模式研究[J].大学教育,2021,第10期
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杨喜平，卢明霞，曹晓雨（河南工业大学化学化工与环境学院）.“做中学”探究式教学模式研究 ——以单组分系统的相平衡的讲授为例[J].大学教育,2021,第10期
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李亚敏，刘洪军，杨贵荣（兰州理工大学材料科学与工程学院）.新工科背景下线上教学的组织与思考 ——以铸造工艺学为例[J].大学教育,2021,第10期
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陈小龙，李亚妮，董圣强，张海，黄勇（海军航空大学；烟台双语实验学校）.外训电子信息类课程教学质量提升方法探究[J].大学教育,2021,第10期
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罗民华，董伟霞，李月明，汪永清，陆琳（景德镇陶瓷大学）.基于OBE无机非金属材料工程专业的实践教学改革[J].大学教育,2021,第10期
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雷琳，陈亚举（广东石油化工学院分析测试中心；广东石油化工学院化学学院）.老调重弹：论化学课堂之互动教学资源 ——手势[J].大学教育,2021,第10期
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徐绍玲，宋丹瑛（海南热带海洋学院旅游学院）.海南高校旅游管理专业硕士人才培养模式研究 ——以海南热带海洋学院为例[J].大学教育,2021,第10期
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郑朝霞，文小燕（西南交通大学工程训练中心）.工程训练开展课程思政的实践过程 ——以热处理实训为例[J].大学教育,2021,第10期
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刘晓培，张园园，姚彦桃，多依丽（辽宁石油化工大学）.安全工程专业的课程改革研究 ——以安全法规课程为例[J].大学教育,2021,第10期
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王骏，王刚，于英，王磊（烟台大学建筑学院）.基于地方特色的中国城市建设史课程教学探析[J].大学教育,2021,第10期
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杜向荣，刘瑞红，王月辉，冯艳（北京理工大学管理与经济学院）.基于“互联网+”的营销学教学改革与创新[J].大学教育,2021,第10期
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李静，杨威（重庆工商大学社会学西部研究基地；重庆工商大学社会与公共管理学院）.大学生的自主学习能力和特质正念对在线临场感的影响研究[J].大学教育,2021,第10期
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张海涵，史印杰，黄廷林，朱陆莉（西安建筑科技大学环境与市政工程学院）.环境工程微生物学之“微生物的生长繁殖”教学设计[J].大学教育,2021,第10期
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李伟，李晶莹（四川大学体育学院；四川大学教务处）.“以学为中心”的实验教学改革探索[J].大学教育,2021,第10期
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周为，金萍（湖南农业大学公共管理学院）.公共管理专业英语案例教学的设计应用[J].大学教育,2021,第10期
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吴瑰，陶俊，钟守昌（江汉大学教务处；江汉大学人工智能学院；江汉大学期刊社）.基于学分制教务管理的选排课应用实践探析[J].大学教育,2021,第10期
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王凯铭，张娟，于金海，朱孔凯，何文兴（济南大学生物科学与技术学院）.多元化授课对提高地方高校大三学生课堂教学效果的探究 ——以新药研究与申报课程为例[J].大学教育,2021,第10期
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侯红玲，何宁，黄崇莉，任志贵，王长乾（陕西理工大学机械工程学院）.疫情期间线上课程教学的组织与实施 ——以机电传动控制课程为例[J].大学教育,2021,第10期
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郑少娜，张刚，刘煜平，廖文波（东莞理工学院基础化学实验教学中心；东莞理工学院化学工程与能源技术学院；东莞理工学院教务处）.校企协同提升大学生校外工程实践能力的探索[J].大学教育,2021,第10期
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林秀玲（揭阳职业技术学院）.论马克思时间观在新时代的价值意蕴[J].大学教育,2021,第10期
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吴新军，郭朕，潘冬（广州工商学院；桂林理工大学南宁分校）.概率论与数理统计课程教学改革探索与研究[J].大学教育,2021,第10期
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王丽娟，刘宁，邓星，吴陈（江苏科技大学计算机学院；江苏科技大学材料学院）.以学生为中心的专业英语课程改革方法与实践 ——以计算机专业英语为例[J].大学教育,2021,第10期
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