-
姚远莲(遵义市第二十二中学).“支架式”教学策略——高中生物教学新方式[J].高考,2022,第34期
-
叶庆(南平市高级中学).基于思维发展的高中历史作业设计取向——以校本作业开发为视角[J].高考,2022,第34期
-
郑聪华(福建省南安国光中学).核心素养视域下的高中数学单元主题教学设计研究[J].高考,2022,第34期
-
王微娜(陕西省西安中学).核心素养视角下的高中生物“生命观念”培养[J].高考,2022,第34期
-
郑利刚(遵义航天高级中学).探究新课改背景下的高中物理实验教学策略[J].高考,2022,第34期
-
张培瑜(晋江市季延中学).浅谈图像史料在高中历史教学中的有效应用[J].高考,2022,第34期
-
梁勇(广西桂林市第五中学).新课程标准视域下高中美术教学策略[J].高考,2022,第34期
-
季义凯(江苏省新沂市东华高级中学).高中体育长跑训练中节奏训练的技巧研究[J].高考,2022,第34期
-
陈永涛(贵州省遵义市第二十二中学).高中物理自主探究实验教学模式的应用[J].高考,2022,第34期
-
陶雪梅(云南省普洱市景东彝族自治县银生中学).核心素养下高中生物深度学习策略研究[J].高考,2022,第34期
-
何杏艳(江苏省吴县中学).思维导图在高中生物教学中的应用策略[J].高考,2022,第34期
-
高尹(江苏省泰州市第二中学).“教学做”合一培养高中生数学思维能力的实践路径[J].高考,2022,第34期
-
吴东英(贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里实验高级中学).高中英语教学中学生自主学习能力的培养路径[J].高考,2022,第34期
-
吴天奎(福建省惠安高级中学).高中地理教学中地理实践力的培养策略探究[J].高考,2022,第34期
-
周群美(浙江省杭州第十四中学).指向核心素养的高中历史单元教学策略简析[J].高考,2022,第34期
-
姚苗苗(福建省莆田第四中学).不同图像史料在高中历史教学中的运用策略[J].高考,2022,第34期
-
张莉(重庆市万州高级中学).刍议“绿色化学”理念在高中化学实验教学中的渗透[J].高考,2022,第34期
-
张擎华(苏州实验中学).任务驱动下的高中生物学高效课堂构建策略[J].高考,2022,第34期
-
曾锡琴(遵义市第五中学).核心素养视域下的高中生物学教学生活化方法分析[J].高考,2022,第34期
-
郑惠芬(漳州市龙文区第一中学).高中物理教学中培养学生批判性思维的思考[J].高考,2022,第34期
-
庄铃华(福建省漳州市第三中学).在高中历史教学中推行深度学习的几点思考[J].高考,2022,第34期
-
朱杉(广西桂平市第一中学).高中语文阅读建构主义课堂教学方法分析[J].高考,2022,第34期
-
何绍敏(贵州省黔南布依族苗族自治州都匀第一中学).试论“互联网+”下的高中生物智慧教学[J].高考,2022,第34期
-
梁红芸(铜仁市第八中学).高中艺术生思政课的情境导入探研[J].高考,2022,第34期
-
林立(福安市第二中学).基于计算思维培养的高中Python课程教学思路初探[J].高考,2022,第34期
-
林梅霞(厦门市华锐莱普顿高级中学有限公司).高中政治建构智慧课堂的有效策略[J].高考,2022,第34期
-
马玉芳(新疆喀什地区喀什第二中学).高中英语教学多元化的“教”“学”方法探究[J].高考,2022,第34期
-
彭大琴(纳雍县第一中学).高中物理实验教学中STEM教育理念的应用[J].高考,2022,第34期
-
苏国彬(南安五星中学).高中历史学科与信息技术深度融合的探索[J].高考,2022,第34期
-
谢菊连(福建省龙海第一中学).高中数学课堂中如何培养学生的数学建模能力[J].高考,2022,第34期
|