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鲍鹏¹，邢薇薇¹，卢苇¹，李轩涯²（北京交通大学软件学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.校企深度融合的人工智能人才培养模式探索与实践[J].计算机教育,2021,第10期王红敏，魏强，谢耀滨（信息工程大学数字工程与先进计算国家重点实验室）.新基建背景下工业互联网安全教学研究[J].计算机教育,2021,第10期金澈清¹，钱卫宁¹，陈佳²，周傲英^1,2（华东师范大学数据科学与工程学院；华东师范大学研究生院）.产教融合打通数据学科研究生培养的“最后一公里路”[J].计算机教育,2021,第10期余鹏飞，普园媛，周浩，张学杰（云南大学信息学院）.非计算机/人工智能专业开设人工智能课程面临的问题与对策研究[J].计算机教育,2021,第10期（《计算机教育》杂志社；国软教育研究院；中国软件行业协会智能应用服务分会）.关于召开“CIE 2021中国IT教育论坛”的通知[J].计算机教育,2021,第10期袁艺¹，聂秀山²（山东财经大学计算机科学与技术学院；山东建筑大学计算机科学与计算学院）.面向多方向培养目标的网络空间安全专业课程思政建设研究[J].计算机教育,2021,第9期陈玫玫¹，玄玉波¹，李兆玺¹，李轩涯²（吉林大学通信工程学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.基于百度飞桨AI Studio的机器学习教学新模式实践与探索[J].计算机教育,2021,第9期李国和^1,2，吴卫江¹，赵建辉¹，张岩¹，邓橙²，史海涛²，董丹丹²（中国石油大学(北京)信息科学与工程学院；中国石油大学(北京)克拉玛依校区计算机系）.面向新工科的程序设计综合课程设计研究与实践[J].计算机教育,2021,第9期贾经冬，李卫国（北京航空航天大学软件学院）.基于计算思维面向能力培养的离散数学教学改革[J].计算机教育,2021,第9期桂小林，吴福英，易玉根，王文乐（江西师范大学软件学院）.课程思政背景下的混合式教学模式实践——以Linux基础课程为例[J].计算机教育,2021,第9期王雪梅，胡素君，李鹏（南京邮电大学计算机学院）.计算机网络课程思政教学的探索与实践[J].计算机教育,2021,第9期朱郑州¹，钟将²（北京大学软件与微电子学院；重庆大学计算机学院）.融合理论和实践的软件工程课程思政建设[J].计算机教育,2021,第9期洪振挺（广西科技大学启迪数字学院）.新工科背景下校企合作创新人才培养模式研究[J].计算机教育,2021,第9期鞠小林¹，蒋峥峥¹，陈翔¹，徐慧¹，张艳梅²（南通大学信息科学技术学院；中国矿业大学计算机科学与技术学院）.专业认证背景下软件工程专业本科教育重构思考[J].计算机教育,2021,第9期周欢，江兆银（扬州市职业大学信息学院）.产教融合背景下的大数据技术与应用专业建设[J].计算机教育,2021,第9期周淑一，方炜炜，徐英慧，尤建清（北京信息科技大学计算机学院）.基于OBE理念的C语言程序设计教学创新与实践[J].计算机教育,2021,第9期林刚，陈群，曾志平（吉林大学珠海学院计算机学院）.应用型本科院校大数据技术课程思政建设[J].计算机教育,2021,第9期盛雪丰，孙翠改，施冬梅（苏州信息职业技术学院计算机科学与技术系）.高职院校课程思政协同育人机制的专业课教学探索[J].计算机教育,2021,第9期高岩¹，林颖¹，吴德文¹，计湘婷²（厦门大学信息学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.项目驱动的线上线下启发式深度学习实践教学探索[J].计算机教育,2021,第9期郭建，蒲戈光，缪炜恺（华东师范大学软件工程学院）.半翻转课堂的混合教学法——结合“嵌入式系统设计”教学的思考[J].计算机教育,2021,第9期张亮（北京航空航天大学计算机学院）.iOS应用开发课程设计与实践[J].计算机教育,2021,第9期卢遥¹，毛新军¹，尹帮虎²（国防科技大学计算机学院；国防科技大学系统工程学院）.群体化学习及其在计算机课程中的应用[J].计算机教育,2021,第9期张媛，王瑞梅（首都师范大学管理学院）.基于知识整合教学理论的在线直播课程研究[J].计算机教育,2021,第9期王宇（桂林理工大学信息科学与工程学院）.新工科背景下程序设计类课程混合式教学实践[J].计算机教育,2021,第9期郑文军¹，王成军¹，鲍莉莉²，丁云霞¹，李建红¹，赵鑫¹（安徽理工大学人工智能学院；淮南联合大学医学院）.Python程序设计的多元化循环教学模式探索[J].计算机教育,2021,第9期李冬睿，李蓉，邱尚明，徐小云（广东农工商职业技术学院计算机学院）.基于OBE模式的高职Android应用开发课程信息化教学[J].计算机教育,2021,第9期石慧，任永功（辽宁师范大学计算机与信息技术学院）.“一体化+三协同+四融合”教学模式构建与实践[J].计算机教育,2021,第9期王春荣¹，赵永青²，刘那仁格日乐¹（内蒙古民族大学计算机科学与技术学院；内蒙古民族大学附属医院）.“互联网+”背景下在线课程资源建设与管理——Java EE程序设计课程为例[J].计算机教育,2021,第9期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有18页，转到页

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