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周淑一，方炜炜，徐英慧，尤建清（北京信息科技大学计算机学院）.基于OBE理念的C语言程序设计教学创新与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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李国和1,2，吴卫江1，赵建辉1，张岩1，邓橙2，史海涛2，董丹丹2（中国石油大学(北京)信息科学与工程学院；中国石油大学(北京)克拉玛依校区计算机系）.面向新工科的程序设计综合课程设计研究与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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贾经冬，李卫国（北京航空航天大学软件学院）.基于计算思维面向能力培养的离散数学教学改革[J].计算机教育,2021,第9期
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桂小林，吴福英，易玉根，王文乐（江西师范大学软件学院）.课程思政背景下的混合式教学模式实践——以Linux基础课程为例[J].计算机教育,2021,第9期
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袁艺1，聂秀山2（山东财经大学计算机科学与技术学院；山东建筑大学计算机科学与计算学院）.面向多方向培养目标的网络空间安全专业课程思政建设研究[J].计算机教育,2021,第9期
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陈玫玫1，玄玉波1，李兆玺1，李轩涯2（吉林大学通信工程学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.基于百度飞桨AI Studio的机器学习教学新模式实践与探索[J].计算机教育,2021,第9期
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蒲菊华，南方，王鋆玙（北京航空航天大学计算机学院）.典型高校计算机学科研究生培养模式分析与启示[J].计算机教育,2021,第9期
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沈军彩，李智敏，余江（上海商学院商务信息学院）.计算机基础课程思政探索与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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冀荣华1，郑立华1，计湘婷2（中国农业大学信息与电气工程学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.基于百度AI平台的算法分析与设计课程混合式教学实践[J].计算机教育,2021,第9期
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王锁柱，李环，李猛坤，张建林（首都师范大学管理学院）.面向创新创业教育的信管专业人才培养模式研究与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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严卫，夏瑜，钱振江，龚声蓉，周立凡，肖乐（常熟理工学院计算机科学与工程学院）.翻转课堂中的深度学习模式应用[J].计算机教育,2021,第9期
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曹步文1，阳王东1,2，肖赛男1（湖南城市学院信息与电子工程学院；湖南大学信息科学与工程学院）.基于专业课程群建设的育人模式探索[J].计算机教育,2021,第9期
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张建林，王锁柱，李猛坤，王瑞梅（首都师范大学管理学院）.信息管理与信息系统专业创新创业实践教育探索[J].计算机教育,2021,第9期
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熊风光，张元，况立群（中北大学大数据学院）.面向对象程序设计课程教学改革[J].计算机教育,2021,第9期
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白玥，朱敏，陈志云（华东师范大学数据科学与工程学院）.提升数据素养的新文科计算机教学改革与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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赵小蕾1，衣杨1,2，许喜斌3（中山大学新华学院信息科学学院；中山大学数据科学与计算机学院；广东工程职业技术学院教育技术与信息中心）.以“知识核心模块”翻转的在线教学新方法[J].计算机教育,2021,第9期
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李培（西安邮电大学计算机学院；西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室）.三段式逆向教学设计的C语言课程教改创新实践[J].计算机教育,2021,第9期
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李建华，马贺，于鲲，孝大宇（东北大学医学与生物信息工程学院）.PBL与精讲多练相结合的C/C++教学改革[J].计算机教育,2021,第9期
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郭建，蒲戈光，缪炜恺（华东师范大学软件工程学院）.半翻转课堂的混合教学法——结合“嵌入式系统设计”教学的思考[J].计算机教育,2021,第9期
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