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期刊文章列表

  • 裴园梦(江苏省苏州市吴中区苏苑实验小学).整本书阅读对小学生创造性思维发展的影响[J].语文新读写,2023,第22期
  • 杨丽(江苏省常熟市福山中心小学).小学语文高年级整本书阅读指导策略——以《童年》为例[J].语文新读写,2023,第22期
  • 芮朝丹(江苏省溧阳市前马小学).基于学习任务群的小学语文习作单元教学对策分析[J].语文新读写,2023,第22期
  • 刘盈(江苏省昆山市周市中心小学校).聚焦核心素养,探索小学语文小古文教学策略[J].语文新读写,2023,第22期
  • 付晓慧(浙江省杭州市余杭区仁和中学).初中语文“活动·探究”单元教学策略——以《义务教育教科书 语文》(八年级 下册)第四单元为例[J].语文新读写,2023,第22期
  • 陈浩月(江苏大学教师教育学院).情境教学法在古诗词教学中的应用探究[J].语文新读写,2023,第22期
  • 周亚云(甘肃省武山县第一高级中学).基于语文学科特点的初升高语文教学衔接策略[J].语文新读写,2023,第22期
  • 欧阳修.六一居士传[J].语文新读写,2023,第22期
  • 苏轼.方山子传[J].语文新读写,2023,第22期
  • 袁宏道.徐文长传[J].语文新读写,2023,第22期
  • 郑振铎.泰戈尔传[J].语文新读写,2023,第22期
  • 操晧然(广东省东莞市松山湖第一小学三年级(1)班).我爱新新的九月[J].语文新读写,2023,第22期
  • 赵隽阁(山东省邹平市梁邹小学四年级(12)班).妈妈的好办法[J].语文新读写,2023,第22期
  • 邓辰宇(山东省滨州市滨城区清怡小学北校区四年级(3)班).小小“动物园”[J].语文新读写,2023,第22期
  • 江浥尘(浙江省杭州市嘉绿苑小学嘉益校区五年级(3)班).破头记[J].语文新读写,2023,第22期
  • 李卡特(浙江省杭州市星澜小学五年级(7)班).放鞭炮[J].语文新读写,2023,第22期
  • 胡桐(江苏省盐城市东台市新街镇小学六年级(4)班).爱的传递[J].语文新读写,2023,第22期
  • 伍桧(福建省福州市高新区实验小学六年级(2)班).优良家风伴我成长[J].语文新读写,2023,第22期
  • 方语涵(浙江省杭州市翠苑中学文华校区七年级(7)班).生命不息,挑战不止[J].语文新读写,2023,第22期
  • 张敬尧(湖北华中师大一附中福星(汉川)学校八年级(1)班).心中存关爱,处处有雷锋[J].语文新读写,2023,第22期
  • 贺思佳(湖南省益阳市一中高二(1)班).遇虫[J].语文新读写,2023,第22期
  • 陆祉萱(湖南省益阳市第一中学高二(1)班).奶奶的笑[J].语文新读写,2023,第22期
  • 秦青昊(湖南省益阳市一中高二(1)班).母爱是最好的陪伴[J].语文新读写,2023,第22期
  • 梁海文(广西百色祈福高级中学).依文寻意,聚焦素养——新高考文言文阅读主观简答题分析[J].语文新读写,2023,第22期
  • 曹郧樊(江苏省太仓高级中学).高中语文成语教学方法——基于高考试卷的分析[J].语文新读写,2023,第22期
  • 王小敏(河南省洛阳市西工区白马小学).指向核心素养发展的语文作业设计[J].语文新读写,2023,第22期
  • 于刚(江苏省海门中学).《以工匠精神雕琢时代品质》文本解读与赏析[J].语文新读写,2023,第22期
  • 张沂(福建省福州实验小学).小学语文“思辨性阅读与表达”任务群的设计要点及策略[J].语文新读写,2023,第22期
  • 曹梦凡(江苏省常熟市福山中心小学).小学语文阅读教学中语文要素的落实[J].语文新读写,2023,第22期
  • 毛雅丽(宁夏回族自治区银川市兴庆区第十八小学).小学高年级小说阅读教学中问题的有效设计[J].语文新读写,2023,第22期
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