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期刊文章列表

  • 罗水珠(福建省清流县实验小学).学贵有疑——小学生数学质疑能力的培养探讨[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 王雪洁(江苏省南京市江宁区麒麟科创园学校).小学语文阅读理解教学探索[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 唐小琴(江苏省扬中市崇德小学).运算律单元整理与练习教学设计[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 薛小娟(江苏省南京市文靖东路小学).形象思维在小学数学教学中的培养[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 蒋寒婷(江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学).中学英语课堂教学中的有效互动[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 张娜(江苏省徐州市撷秀初级中学).初中生物课堂中的问题设计——以“耳与听觉”教学为例[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 张秋燕(江苏省如皋师范学校第二附属小学).故事教学在小学道德与法治课堂中的运用[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 孙运真(山东省烟台市福山区第二实验小学).教育因生成而精彩[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 黄晓妹(福建省南平实验小学).关于小学语文教学中学生听说能力培养的思考[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 陈伟(浙江省杭州市临平区信达外国语学校).基于班级共读活动的小学一年级读写启蒙课[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 郭军(甘肃省白银市靖远县五合中学).农村初中体育教学中促进学生的个性发展[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 王珊珊(江苏省扬州市广陵区滨江小学).探析小学音乐合唱教学[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 陈嘉颖(广东省广州市海珠区福安街幼儿园).活动自主化,因材施教“建”规范[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 卢静(新疆师范大学).核心素养视域下的小学游戏课教学设计[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 朱灿钟1,俞丽2(浙江省杭州市萧山区浦阳镇初级中学;浙江省杭州市萧山区靖江初中).有效先学任务,提升初中生科学学科能力[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 陆媛(江苏省南京市雨花台区实验小学西校区).综合实践活动课创意物化的实践探索[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 陆凤清(福建省古田县城东第一幼儿园).幼儿园家委会的心理建设策略探讨[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 周昀(江苏省常州市龙锦小学).课后习题助力单元整合教学的策略初探[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 郐丽丽(山东省威海市文登第二中学).灵活教学 快乐写作——初中语文作文教学成功的方法[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 张艳丽(山东省德州市光明街小学).校本课程班本化教学方法分析——以小学布贴画教学为例[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 杨飞飞(江苏省南通市新桥小学校).民族色彩在小学美术教学中的运用策略[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 王霞(浙江省杭州市萧山区朝晖小学).探寻语文小课程的魅力所在——与小学语文对接的小课程群的开发与实践[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 卓小丽(广东省中山市三乡镇博爱中学).略谈如何落实小升初数学运算核心素养的衔接[J].第二课堂(D),2021,第10期
  • 赖景玉(福建省霞浦县第六小学).科学素养导向下小学科学观察实验教学策略探究[J].第二课堂(D),2021,第9期
  • 杨高杰(河南省漯河市召陵区青年镇前谢小学).小学语文课前预习的有效策略探究[J].第二课堂(D),2021,第9期
  • 温桂珠(福建省厦门市厦门实验中学).慢出能力 慢出品质 慢出素养——基于慢教育提高小学生数学学习力的实践与思考[J].第二课堂(D),2021,第9期
  • 孔明德(浙江省杭州市萧山区浦阳镇初级中学).在初中科学课堂中实施开放式教学[J].第二课堂(D),2021,第9期
  • 陈瞳(宁夏大学).信息技术与幼儿园课程融合的研究[J].第二课堂(D),2021,第9期
  • 卓琳斌(福建省罗源县实验幼儿园).幼儿园绘本阅读教学的现状分析及对策[J].第二课堂(D),2021,第9期
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