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梁雪（安徽农业大学经济技术学院）.融媒体视域下高校大学生党史教育探析[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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陈伟1，王敏2（德州学院法学院；德州学院马克思主义学院）.地方高校法学专业实践课程改革探索 ——基于基层法治人才培养的思考[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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吴青林1，黄欣玲2，谭雯1，尹小莉1（江西农业大学图书馆；江西农业大学经济管理学院）.文献检索课堂教学效果探讨 ——基于授课前后学生问卷调查的对比分析[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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张丽园，洪如霞（豫章师范学院）.基于数据分析的学生在线学习行为研究[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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索佳丽（太原工业学院外语系）.基于SPOC的大学英语翻译教学模式构建与应用[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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韩琪，周侗，张美铃（南通大学地理科学学院）.基于知识可视化的高中地理专题地图教学设计 ——以“世界气候类型的判读”为例[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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师莹（湛江幼儿师范专科学校）.疫情期间高职翻译课在线学习活动设计与实施 ——基于建构主义视角[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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游青明，樊国文（豫章师范学院）.高校思想政治理论课“四位一体”教学模式探究 ——以豫章师范学院为例[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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宋永忠（宁夏师范学院美术学院）.傅抱石诗意山水画的现代性转换[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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吴学辉，苏小丽（南昌工学院）.陆机文体论的审美特质与意义[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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叶红（安徽师范大学外国语学院）.从接受美学看朱湘译诗中的文化传播策略[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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周佳媛（广州中医药大学外国语学院）.视角转换与多重象征:《求职女》中的隐性读者交流[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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黄碧凡（泉州幼儿师范高等专科学校）.提升幼儿数学教学活动有效性的策略 ——基于活动设计周密性角度[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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史妍1，李冰2（重庆幼儿师范高等专科学校学前教育研究所；重庆幼儿师范高等专科学校美术教育系）.优秀民间艺术融入幼儿园美育的探析 ——基于《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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魏梦雪（重庆师范大学教育科学学院）.普惠性民办幼儿园质量提升路径[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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张融（广西师范大学法学院）.试探案例教学法在法学教学中的应用路径 ——以侵权法教学为例[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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李秀芝（长江大学外国语学院）.教育信息化2.0时代我国中小学探究式教学分析[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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陈余（重庆师范大学文学院）.基于语文核心素养的经典文本多元解读策略[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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刘进城（泉州幼儿师范高等专科学校）.就业导向下高职体育教学改革的研究[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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杨旭（百花洲文艺出版社）.论媒体融合背景下的传统编辑转型[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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李黄梅（广西民族大学马克思主义学院）.新时代幸福观的意蕴及其价值[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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王倩倩（湖南师范大学马克思主义学院）.新时代“三全育人”视域下高校网络思想政治教育探析[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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余华月（贵州师范大学外国语学院）.基于认知范畴观的隐喻翻译和策略研究[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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周圆圆（贵州师范大学教育学院）.农村非公办幼儿教师的现状及政策建议[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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韩春萌（南昌师范学院文学院）.“世界华文文学”课程思政的实施与思考[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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羊琴（池州职业技术学院）.1+X 智能财税证书制度的发展分析及优化研究[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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石棋（新疆大学马克思主义学院）.抗日战争时期党的形势与政策教育及其当代价值[J].豫章师范学院学报,2021,第2期
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