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期刊文章列表

  • 朱敏江(张家港市港口学校).试论初中美术教学中如何构建高效课堂[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 曹丽娟(南通市理治小学).陶行知教育理论下的小学音乐快乐课堂[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 金晶(泰州市高港实验学校).浅谈初中音乐课学生演唱能力的培养策略[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 孙晓青(江苏省南通中学附属实验学校).浅析初中音乐教学中学生创新能力的培养策略[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 叶静亚(苏州市吴中区东山中心幼儿园).幼儿教师如何做好班级管理工作[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 张佳静(苏州工业园区金鸡湖学校).5E教学模式在初中历史教学中的应用——以《社会生活的变迁》为例[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 肖梅芳(泰兴市宣堡初级中学).初中语文整本书阅读教学的思考与实践——以《红星照耀的中国》阅读教学为例[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 王茂荣(厦门外国语学校石狮分校).初中语文课堂有效性提问的策略研究[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 曹金生(江西省会昌县第四中学).高中语文教学中学生自主学习能力的培养策略[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 顾简驰(苏州市吴江区江村实验学校).基于深度学习理念下初中语文教学探讨[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 沈娟(江苏省启东市惠萍初级中学).初中语文现代诗歌教学与学生审美能力提升探讨[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 宋泉汶(江苏省南通市海门区海南中学).指向语文核心素养培育的群文阅读实践研究——例谈核心素养理念下初中语文群文阅读的途径[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 孙雅岚(陕西省宝鸡高新中学).初中语文教学中学生思维能力的培养[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 蔡妹姐(莆田学院附属实验小学).核心素养下培养小学生写作的实践与探讨[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 王慧(高邮市实验小学西校区).基于文本表达形式应用的小学语文阅读教学策略探讨[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 李丽娜(徐州市第十三中学).抓住“三点”设计初中历史教学环节——以“从‘贞观之治’到‘开元盛世’”为例[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 池杰(福建省泰宁第一中学).基于培养学生核心素养的高中地理问题式教学的探讨[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 杨亚如(启东市吕四中学).历史比较法在高中历史教学中的应用[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 徐同耀(盐城经济技术开发区中学).立足议题式教学,培养学生政治核心素养——以当今国际社会为例[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 郑宜武(福建省三明第一中学).基于高中思想政治教学对学生进行劳动教育的探析[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 张小钢(江苏省南通市通州区刘桥中学).基于建构主义理论的初中历史情景教学研究[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 蔡义全(漳州市云霄县下河中心小学).提高小学语文阅读教学效率的具体策略探析[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 黄翠珊(晋江市第三实验小学).关于小学语文写景作文专题教学策略的研究[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 张维萍(常州市武进清英外国语学校).整合融通 构建新境界——小学语文“1+x”文言文教学研究[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 倪红娟(启东市新港小学).合作学习在小学语文阅读教学中的应用[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 陈大兵(如皋市郭园初级中学).初中语文课外批注式阅读指导的探索与实践[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 邓桂林(江西省瑞金第二中学).现代信息技术在高中英语教学中的应用分析[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 戴露露(南京市溧水经济开发区沙河小学).巧思妙用,彰显思维导图的魅力——小学英语复习课堂思维导图的有效作用[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 陶丽(高邮经济开发区马棚小学).小学英语单元整体教学的开展[J].文理导航(上旬),2021,第10期
  • 吴婷婷(海安市实验小学).基于思维品质提升的小学英语项目化学习研究[J].文理导航(上旬),2021,第10期
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