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徐书琴（江苏省无锡市东林中学）.初中化学新型作业举隅[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第7期
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张维忠，丁福军（浙江师范大学教育学院）.“文化回应数学教学”的内涵及主张[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第7期
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杜素峰（南京师范大学附属中学树人学校）.初中物理实验教学的创新取向[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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王九军（江苏省新沂市行知学校）.让历史“活”起来[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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李寒月（南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校）.对有理数和无理数定义的教学思考[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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郑瑄（浙江省宁波市江北区教育局教研室）.数学建模教学：从问题提出到知识运用——《用吸管演奏乐曲》一课欣赏与感悟[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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张克中（江苏省中小学教学研究室）.ChatGPT、学科教学及其他[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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张黎明（新课程报社）.从鉴赏人物群像入手——《红楼梦》整本书阅读教学谈[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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付小明（江苏省溧水高级中学附属初级中学）.走向审美的阅读教学例谈[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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陶云（江苏省高淳高级中学）.重视数学概念理解，优化数学解题过程[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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顾琴1，卞学华2（江苏省泰兴市第一高级中学；江苏省泰州市教育局教研室）.指向语篇意识的英语阅读教学——以Behind the scenes为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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邵琪（南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校）.道德与法治教学：把道理讲好——以《网络生活新空间》一课为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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徐章韬（华中师范大学数学与统计学学院）.三角恒等变换知识的“一线串通”及其教学论意义——教育数学研究之十二[J].教育研究与评论(中学教育教学),2023,第6期
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